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从“看热闹”到“看门道”——幼儿园“引领式”家长开放日的探索实践
幼儿园作为专业的幼儿教育机构,在教育幼儿的同时也肩负着指导家长科学育儿的任务,因此,让家长不仅仅会“看热闹”,还会“看门道”,使幼儿园教育和家庭教育相融合,这成为幼儿园对家长开放日活动的重要任务之一。
标签:幼儿园家长开放日,引领式开放活动类别:家园社区浏览次数:1680次
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资源共享:姐姐和妹妹
宁宁是个文静、懂事的女孩,今年5岁了,每天生活很开心,家人都非常爱她。她有个快两岁的小妹妹,姐妹俩的性格截然不同,老二非常机灵,同时也淘气,有点像男孩的性格。
标签:资源共享,姐姐,妹妹类别:资源共享浏览次数:858次
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“以大带小”,帮新生适应幼儿园生活
为了帮助新生更快地适应幼儿园集体生活,我们结合大班主题系列活动“我是哥哥姐姐”,进行了为期一周的“以大带小”活动。
标签:幼儿园新生入园,以大带小,适应幼儿园生活类别:入园准备浏览次数:1987次
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幼儿园教育叙事:善于抓住幼儿的闪光点
幼儿园教育叙事:善于抓住幼儿的闪光点
标签:幼儿园,教育叙事,善于抓住幼儿的闪光点类别:幼儿教师随笔浏览次数:1904次
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老师就喜欢这样的家长!
老师究竟喜欢什么样的家长,又不喜欢什么样的家长,怎么样和老师沟通,才不会让老师头疼?这恐怕是每个关心孩子在幼儿园情况的家长所苦恼的一件事。那今天,我们就一起来分析分析!老师不喜欢的家长类型1、过度维权型学生在学
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:835次
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幼儿园小班综合活动:家里的声音
设计意图: 本次活动选自《上海市学前教育课程指南(试行)》之《学习活动》的主题“好听的声音”中的“家里的声音”这一素材。
标签:幼儿园小班,综合活动,家里的声音类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:2087次
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幼儿园大班看图讲述活动:大树和男孩
本次活动的图片节选自美国作家谢尔希尔弗斯坦的图画书作品《爱心树》。看似简单的线描画面,虽然没有孩子喜爱的色彩,但却蕴含着许多秘密,能激发起孩子反复观察与积极讨论、讲述的欲望,我们可以感受到孩子在过程中的投入。
标签:大班,讲述,大树,男孩类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5156次
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儿童文学欣赏――如果我是那片云
儿童文学欣赏――如果我是那片云 我爱着天上的那一片云,那片白白的、会变的云。瞧它一会儿变成只小黄狗,摇着尾巴,追着太阳跑;一会儿变成只小灰羊,在草原上撒欢儿跳高。 我要是那片云,该有多好!我就变成一座桥,好长好..
标签:儿童文学欣赏――如果我是那片云类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1954次
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伽马射线武器:高技术的潘多拉魔盒
在美国科幻电影《绿巨人》中,一位科学家因受伽马射线照射而变成绿巨人。 今年6月,美国科幻电影《绿巨人》上映。影片虚构了一位军方科学家布鲁斯班纳博士在做实验时不慎受到伽马射线照射,便一下子拥有了不可思议的能..
标签:高技术的潘多拉魔盒类别:科学知识浏览次数:631次
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幼儿教师教育随笔:踩脚丫儿
午睡起床后,我和孩子们一起阅读荷兰作家阿兰德•丹姆的绘本《小熊和最好的爸爸——玩游戏》。小熊和爸爸玩的其中一个游戏是“踩脚丫儿”,规则是“熊爸爸抬一次脚,小熊抬一次脚,轮流向前走,看谁先踩到对方”。
标签:幼儿教师教育随笔,踩脚丫儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:1697次
