幼儿园中班美术教案：面馆开张啦

活动目标：1.学习撕纸的技能。2.通过游戏发展小肌肉的动作及手眼协调能力。3.知道不乱丢碎纸，提高环保意识，感受撕和贴带来的快乐。活动准备：彩色卡纸、水彩笔、手工纸、白乳胶、棉签。活动过程：一、教师以谈话活动引

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幼儿园小班语言教案：《世界上最好听的声音》

活动名称：世界上最好听的声音。 活动目标： 1、能根据图片大胆猜测并讲述图中的小动物认为自己最动听的声音是什么。2、初步理解故事内容，了解每个人都有自己认为最好听的声音。3、能用一种积极的心态去关注、感受周围好听的声音。

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幼儿园小班语言教案：我要抱抱

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幼儿园体育游戏：小兔种萝卜

幼儿园体育游戏：小兔种萝卜

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幼儿教师教育随笔：我爱妈妈

时间在变，每一天能够看到宝贝们的成长，你们的进步与变化。三八妇女节的即将来临，我感受到了小宝贝们对妈妈的爱意，是那么深，那么浓。

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幼儿教师观察记录：整理玩具

案例背景户外的建构区我们班轮到玩的次数比较多，每次到整理的时候小朋友们已经知道将软木一个挨着一个放，放完第一层再放第二层，但是对于三角形软木的归整他们并不是很了解。每次将三角形的软木和正方体的软木放在一起，最后

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以儿童为中心的有效学习

有幸和明天幼稚集团的老师们一起学习探索2年了，经过大家的共同努力，老师们组织的活动，完全符合《天天学习：幼儿园综合课程》的课程设计理念，逐步实现了让幼儿进行“有效学习”的目标。

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幼儿故事：被同伴驱逐的蝙蝠

幼儿故事：被同伴驱逐的蝙蝠

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活动区中的“兴趣”与“规则”和谐相约

区角牌是幼儿进入区域活动的“门票”，是一种引导性材料，它架起了幼儿自主游戏和常规活动之间的桥梁。有了区角牌，区域活动变得井然有序，幼儿们的规则意识提高了，从而缩减了过渡环节幼儿们的等待时间。

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在儿童行为观察中促进师生共成长

三年前，由于要开发学前教育本科阶段的《学前儿童行为观察》课程，希望在课程中多加入幼儿观察案例，增强课程的实用性；

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