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父母要学会经营与孩子之间的关系
对孩子而言,家是这是世界上最安全最亲切的地方,家庭和谐对孩子成长很重要,孩子从离开母体的那一刻开始便努力的学习成为一个独立的人,因此父母要学会经营与孩子的关系。
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“做中学工作坊”——教师成长的暖房
在我园23位专职教师中,半数以上为成熟型教师,其余的青年教师中70%为非学前教育专业教师。教师队伍看似老中青结构平衡,实际暗藏着许多不平衡。
标签:做中学,工作坊,教师成长类别:队伍建设浏览次数:877次
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青年教师新形象
她是一个80后,她是一个独生女,她是一名幼儿园的普通教师,她就是今天我要为你介绍的主人公,刘晨。刘晨出生于1985年,从小和爷爷奶奶长大的她十分懂事,20多年来他不但没让父母操过心,还经常为父母分担家里的一些事。在工作上,她踏实认真,任劳任怨,受到单位领导和同事的好评。
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幼儿园教师教学方法:在实践中体现问题意识
幼儿园教师教学方法 在实践中体现问题意识
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关于“名园办分园”的思考
时下“名园办分园”的现象普遍存在,它被看成是扩大优质幼儿教育资源,满足广大家长需求的有效方式和方法。然而,不管“名园办分园”产生的历史背景如何,在管理实践中都有一个扬长避短的问题,为此,本刊特刊发以下4
标签:名园,分园,集团化类别:民办教育浏览次数:1006次
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幼儿园教师教师随笔:我的“三年之痒”
幼儿园教师教师随笔:我的“三年之痒”
标签:幼儿园,教师,教师随笔,三年之痒类别:幼儿教师随笔浏览次数:861次
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由“不值得请假参加”带来的思考与改变
那天,在家长开放日活动中,为了尽量减少对家长工作的影响,我们特意在家长观摩完班级日常活动后,安排他们听取一位园外教师所作的有关“幼儿习惯培养”的专题讲座。
标签:不值得请假,思考与改变类别:家园互动浏览次数:589次
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案例分析:由手指动作引起的……
体育课中体育教师的一个细小动作,可以引出幼儿一系列特殊效应。本文运用四个假如,对教师的言行、教师的观察能力、教师形成和谐课堂的能力、形成成熟的教育教学经验进行思考和分析,旨在为教师的专业化成长开辟新的渠道。
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增强与幼儿情感的三部曲
新颁布的《纲要》中,明确地指出“教师要做为幼儿的引导者、合作者、支持者”。真正做到这三点并不容易,虽然每天与孩子在一起学习、游戏,也许稍一漫不经心,孩子的点滴成长便被轻易的忽略了,孩子的情感需求因此也不能得到教师的回应。
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帮助孩子成为独立的个体
最近,有几件事情让我很烦恼。一次,我带女儿和其他两个小朋友一起去参加游园活动,我发现她在三个人当中,经常听别人的意见,自己思考判断的很少,显得很没有主见似的。
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