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解读婴儿的笑
生活中，我们常常能从婴儿的脸上看到可爱的笑容，但你知道婴儿想以此表达的含义吗?婴儿的笑是如何发生和发展的吗?让我们一起来探索婴儿笑容的奥秘。
标签：解读,婴儿,笑类别：资源共享浏览次数：1025次
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为孩子一生的幸福奠基
为孩子一生的幸福奠基 ――访中国学前教育研究会理事长冯晓霞 10月15日，来自全国各地的 幼教工作者齐聚人民大会堂，隆重庆祝中国 幼教百年华诞。大会刚刚结束，记者采访了大会的主办单位之一――中国学前教..
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基于生活、社会、语言、数学的幼小衔接家长问卷调查分析
幼儿从以游戏为主导活动的幼儿园进入到以正规课业学习为主导活动的小学，需要一个过渡、适应的过程，成功地适应小学生活不仅是幼儿连续性发展的需要，更是终身学习与发展的基础。
标签：幼小衔接,家长问卷调查类别：幼小衔接浏览次数：845次
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幼儿教师教育随笔：四好•四乱•改变•惊喜
我的最初理解是：“学习故事”是“鼓励孩子发现自己感兴趣的事，并敢于思考和探究，通过自己的努力得到答案和结果，教师把这一过程记录下来形成故事”，虽然是很个性化的表现，呈现了不一样的个体，但能形成一定的共性特征——故事里都有有想法、敢行动、会学习的儿童。
标签：幼儿教师,教育随笔,四好,四乱,改变,惊喜类别：幼儿教师随笔浏览次数：2197次
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读《儿童的需要》
《儿童的需要》一书是由英国学者迈·凯梅·普林格尔所著。
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高质量的幼儿园意味着什么？
高质量的幼儿园是充满神奇魔力和愉快的地方，它不是家，也不是学校，但具有家和学校的双重功能。这里的每个人都只有一个目标----为每一个儿童走出家庭、步入社会营造一个最美好的开始。 高质量的幼儿园应该帮助孩子
标签：高质量幼儿园,幼儿园,高档幼儿园类别：园务工作浏览次数：475次
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资源共享：“鸡与蛋”的真实故事
先有鸡，还是先有蛋?人们争论了不知多少年。美国图画书作家劳拉·瓦卡罗·希格则告诉我们：先有蛋。为什么?你可以看看她获凯迪克银奖的图画书《先有蛋》。
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教育部门关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 教育部、中央编办、国家计委、民政部、财政部、劳动保障部、建设部、卫生部、国务院妇儿工委、全国妇联《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》已经国务院同意，现转..
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“哇时刻”就在这里——“学习故事”背后的课程观给中国幼教工作者的启示
在2015年第4期的《学前教育(幼教版)》中，我们讨论了引领“学习故事”的儿童观——即视每一个儿童为有能力、有自信的学习者和沟通者；
标签：学习故事,课程观,中国幼教工作者类别：教育理论浏览次数：5740次
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蒙台梭利教学法学习心得
蒙台梭利教学法学习心得
标签：蒙台梭利,教学法,学习,心得类别：蒙台梭利浏览次数：1596次