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注重情感渗透 实施人文化管理
幼儿园的管理特色是以超越常规的柔性管理感染、引领、培育教师,营造对话式氛围,搭建教师自主发展的平台.激发创造合作的热情,使教师队伍做到和谐、努力、富有创意和有所作为。
标签:注重,情感,渗透,实施,人文化,管理类别:管理策略浏览次数:834次
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学会倾诉(王娟娟)
有些幼儿在产生焦虑情绪时,常常找不到正确的表达方法,以致焦虑情绪难以排解,日益积聚。 亮亮这几天总是发脾气,摔药瓶、扔水杯、故意泼洒水,还把小朋友带到班里的几个漂亮的鸡毛毽给拔光了毛儿。小朋友们纷纷给他告状,亮..
标签:幼儿在产生焦虑情绪时类别:幼儿教师随笔浏览次数:619次
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夏季保健常识
夏季天气炎热,幼儿抵抗力差,脏腑娇嫩,又喜好户外运动,稍不注意,极易生病,所以掌握一定的夏季保健知识是很必要的。
标签:夏季,保健,常识类别:科学饮食浏览次数:1103次
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园长的“理、引、推”管理策略
我园是一所政府提供场所、个人承包经营的区级幼儿园。多年来的科学管理使幼儿园不断发展壮大。我们的核心管理理念就是依靠团队,谋求更好。在管理的过程中,园长有意淡化“管”,更多地采用“理、引、推”的形式,为幼儿园带来鲜活的生命力。
标签:幼儿园管理,园长管理策略类别:管理策略浏览次数:1280次
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幼儿园管理策略:关爱教师是管理的助推器
只要管理者能真心诚意地关心教师,让他们体验到生活上被理解、工作上实现自我价值的幸福,就能激发教师的生活热情和工作积极性,使他们更好地为幼儿的健康成长服务。
标签:幼儿园,管理策略,关爱,教师,助推器类别:管理策略浏览次数:863次
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以园长信息化领导力带动幼儿园信息化建设
幼儿园存在教育和管理并举的工作特质,我认为园长信息化领导力包括信息技术知识与技能、理解和应用信息技术的能力、信息化管理水平三方面。
标签:幼儿园园务工作,园长信息化管理,幼儿园信息化建设类别:园务工作浏览次数:2155次
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我帮你吃吧
我班的栋栋就像人们说的“高智商低能儿”似的。现已经认识1000个左右的汉字,能独立阅读简单的故事,英语单词也掌握了几百个。可他的自理能力较差,午餐及午睡后起床后收拾床铺这些需要自己动手完成的事情,一般是全班最后..
标签:孩子们的热情,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1368次
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幼儿教师教育随笔:浅谈中班孩子的常规培养
最近发现中班的孩子都成长了很多,许多事情都已经形成了良好的规则,也有了一些不好的习惯,而且本学期我班又插进了10名幼儿,几名调皮的孩子也带动了班里其他的宝宝,所以,我制定了一些常规的培养。 家园沟
标签:随笔,常规培养,中班类别:幼儿教师随笔浏览次数:3730次
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加强人本管理,打造和谐团队
管理理论的人本原理强调,在管理这种社会活动中,应当以调动人的积极性,做好人的工作为根本。幼儿园的管理也不例外,作为一名园长能否满足教工的需要、动机和行为,充分地调动全体教工的积极性,建立起一支和
标签:人本,团队,新任类别:管理策略浏览次数:914次
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从“诚、细、严”着手加强对幼儿园的管理
幼儿园管理要创造一种环境,能够促使每个人发挥主体性,形成一支具有凝聚力、创造力、团队精神,可持续成长的队伍。笔者认为,创造这种环境的核心任务就是建设幼儿园文化。我园在创建园文化中重点抓了以下三点: 一
标签:幼儿园管理,真诚,细致类别:管理策略浏览次数:934次