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幼儿园管理组织
组织是为了实现共同的管理目标而设立的机构，即职位系统。就幼儿园来说，是通过适当设置的组织机构来开展育人管理活动，以保证实现国家规定的幼儿教育任务目标。
标签：幼儿园,管理,组织类别：管理策略浏览次数：1184次
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融合性数学教学活动的实践与探索
《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 鉴此，在教学实践中我着力于探究如何将整合的教育观融入数学教学中，打破教学中存在的分科..
标签：数学教育、融合类别：外国幼教浏览次数：2225次
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幼儿园教学活动目标存在的问题与对策
幼儿园教学活动目标是指教师针对某一具体教学活动，期望幼儿通过主动建构所获得的身心各方面的发展变化。它是教师设计教学活动的出发点和归宿，也是活动内容选择、方法运用、过程设计、组织实施以及效果评价的依据。
标签：幼儿园教学活动目标,教育目标的指定类别：教育理论浏览次数：6370次
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对幼儿运动的再理解
在幼儿园一日活动中，运动是重要的组成部分。然而，要对“运动”这个词进行精确定义是非常难的，因为该词本身的含义太过丰富，以至于研究者难以解读它的精确指向。
标签：幼儿园健康教育,幼儿运动再理解类别：健康教育浏览次数：1657次
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什么样的心理才健康?
一直以来，儿童发展问题都是教育心理学家研究的重点。在学前教育飞速发展的今天，各种现象、问题、困惑和挑战也随之出现。
标签：心理,健康类别：心理发育浏览次数：1438次
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把握新的形势 争求新的超越 ——以保教质量的发展推动深层大发展
二o一o年十一月二十一日，国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施，把发展学前教育摆在了更加重要的位置。国十条颁布实施几个月来，各地已相继出台政策，在公办园体制机制的完善等方面做出了一些尝试；各地规模民办园在竞争发展中大浪淘沙，经过几年的淬炼，也已经在品质提升、品牌积累等方面凸显优势，得到了社会的普遍认可。
标签：保教质量,深层大发展类别：民办教育浏览次数：612次
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贯彻落实《指导意见》推进家教工作改革发展
为深人贯彻落实教育规划纲要，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，教育部发布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《意见》)，进一步明确了加强家庭教育工作的重要意义和家长在家庭教育中的主体责任，
标签：《指导意见》家教工作类别：课改纲要浏览次数：361次
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“本真”理念下幼儿园户外环境的打造
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过对环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”从卢梭的自然教育观，到杜威的进步主义教育思想，成功的幼儿教育模式中，环境的作用在不断地被强调。以曙光幼儿园环境为例谈谈“本真"理念下幼儿园户外环境打造的探索与实践。
标签：本真理念,幼儿园户外环境类别：环境创设浏览次数：1945次
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幼小衔接贵在无痕
儿童到了一定年龄，就会迈入小学的大门。可是，每年都会有不少的儿童出现幼小衔接不好的现象。那么，到底如何实施幼儿园阶段的教育，才能形成畅通、有序的幼小衔接通道呢?
标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：942次
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幼儿园教职工队伍建设规划
师资力量薄弱，幼儿园如何组建一支高素质的师资团队呢？每学期组织青年骨干教师外出姐妹园借班上课，加强园际间交流，锤炼骨干教师的教学能力，推行以老带新促进教师共同进步。 一、指导思想 以党的“
标签：师德,岗位,培训类别：队伍建设浏览次数：1084次