幼儿教师教育随笔：一个教师就是一个演员

教师真的很值得敬佩，教师的职责很多，教师的事物很杂。一个教师就是一个演员，学校是他的舞台，在这个舞台上，他扮演着众多的角色，

标签：幼儿教师,教育随笔,教师演员类别：幼儿教师随笔浏览次数：1611次

幼儿教师教育随笔：直面问题，自我解决冲突

面对这位老师的困惑，我更倾向于让幼儿面对冲突，解决冲突。就像这位老师所说的一样，在幼儿成长过程中，矛盾冲突在所难免，我们作为老师不用为了保护孩子刻意去回避冲突。

标签：幼儿教师,教育随笔,自我解决冲突类别：幼儿教师随笔浏览次数：422次

幼儿教师教育随笔：有时候还是“袖手旁观”的好

几个月下来，我深深感到小班的孩子们对老师的依靠性是那么强，诸如系鞋带、扣钮扣等小事也要老师帮忙才能完成。尤其每一天午睡醒来后，总有一大群孩子围在身边，让我帮忙他们做这些事晴。

标签：幼儿教师,教育随笔,袖手旁观类别：幼儿教师随笔浏览次数：377次

幼儿教师教育随笔：正视礼貌与谦让

在幼儿园，有这样一种现象，小孩子们一起玩儿游戏的时候，经常会出现冲突与争抢，这个十首，按照一贯的做法，老师会让大的孩子让着小的孩子，或是男孩子让着女儿，或是说一声对不起，没瓜葛就了事了。很多小朋友对此都感到疑惑

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：628次

幼儿教师教育随笔：引导孩子多用语言表达问题

我们班的浩浩是个调皮的孩子，上课不认真听讲，排队不好好排，反正不守规则的时候总是有他。其他的孩子不守规则时通过老师的教育他们会平静地接受，可是这个宝贝一旦不守规则老师对他进行教育时，轻则会言语吵闹，再就是大哭大

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：257次

幼儿教师观察记录：幼儿游戏

标签：观察记录,幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：200次

教学反思：漂亮的项链

教育反思：漂亮的项链

标签：教育反思,漂亮的项链类别：教学反思浏览次数：1142次

教师文案教学反思：神奇的西瓜

　　《神奇的西瓜》一课从初赛选出到反复试讲到区片教研，再反复试讲改进最后到示范公开课。一节公开课的反复打磨，结果不是最重要，期间的提升过程十分重要。　　最初拿到这节课，首先给我的感觉是，对于幼儿园的孩子来说，这

标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：411次

幼儿园确定教学目标应注意的问题

教学目标是教育目标最具体化的体现，是课程目标的进一步细化，它不是着眼于长远的目标，也不是一个单元的学习目标，而是在一个教学活动中究竟要教孩子学习什么、发展什么，所以目标就如“路标”，它对整个教学活动具有导向作用，引领着教学过程顺利开展，因此，教学目标一直是每个教师在每个教学活动设计中首当其冲要考虑的环节之一。

标签：幼儿园教学目标,注意问题类别：教育理论浏览次数：1506次

家长半日开放活动存在的四大问题

一、活动组织“尺度”不够放手 　　现在许多家长开放日活动还局限于幼儿园一方做导演，家长在活动中的参与过程和评价略多，而在活动的设计安排、统筹规划上的参与比较少。

标签：家长半日开放活动类别：园务工作浏览次数：549次