搜索一下人类认知，共有4809条结果
-
家园合作纠正幼儿不良行为习惯的途径
[摘要]幼儿健康的生活行为和习惯对于后续的学习和生活具有重要影响。幼儿园和家庭作为儿童成长的主要场所，只有通过家园合作形成正向、积极的教育合力，才能共同帮助儿
标签：家庭教育,家园合作,行为习惯类别：园长研修浏览次数：767次
-
高宽课程的幼儿数学教育简介及启示
数学教育是幼儿园五大领域教育的重要组成部分，对幼儿逻辑思维的发展有着重要的促进作用。美国高宽课程将幼儿数学教育与其他领域教育整合，通过适宜的环境与丰富的材料，激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿的主动学习，这对我国幼儿数学教育有重要的启示。
标签：高宽课程,幼儿数学教育类别：数学教育浏览次数：685次
-
幼儿园队伍建设：启迪群体实践智慧 促进教师专业成长
幼儿园队伍建设 启迪群体实践智慧 促进教师专业成长
标签：幼儿园队伍建设,启迪,群体,实践,智慧,促进,教师,专业,成长类别：队伍建设浏览次数：2690次
-
科普知识――纳米微粒对人体有害尚待证实
科学家说人造的超细微粒对动物是有害的，那么这些东西对人类是否也有害呢？ 1941年，美国约翰・霍普金斯医院的研究人员取得了一项令人不安的研究成果―吸入到体内的纳米数量级的微粒可能会进入人的大脑。为了验证这一成果..
标签：科普知识,纳米类别：科学知识浏览次数：714次
-
课程实施策略
课程实施策略(teaching strategies in curriculum implementation) 教学策略是指在整个教学过程中，教师依据教学的主、客观条件，特别是幼儿的发展水平与经验水平，对..
标签：学习方式类别：课程模式浏览次数：1161次
-
幼儿园特色课程的开发与实施
《上海市学前教育课程指南》指出，特色课程就是“因园而异、因人而异，体现尊重幼儿园和幼儿的个性化发展的课程”。如何确立特色课程，并有效实施特色课程，这些是幼儿园在开发特色课程过程中必须面对并解决的关键问题。以下是我园的探索与尝试。
标签：幼儿园,特色课程,开发,实施类别：课改纲要浏览次数：4029次
-
科普知识――人造肉是用什么生产出来的？
你吃过人造蟹肉和人造海蜇皮吗？觉得味道不错吧！ 那么，人造肉究竟是怎样生产出来的呢？众所周知，肉的主要成分是蛋白质。蛋白质分解后就变为氨基酸。氨基酸是人体的营养物，而且有些氨基酸是人体必需的，自己体内却不会合成..
标签：科普知识,人造肉类别：科学知识浏览次数：992次
-
心灵杂草
像爱一样，嫉妒是人类自身的情感表现；与爱相反，嫉妒是一种负面、消极的情绪。嫉妒就像人心灵里的一株杂草，无论你如何清除，稍不留神，它就会从角落里窜出，恣意生长，掠夺心灵的阳光。 一个人如果嫉妒别人，就意味着你不能..
标签：培养良好的心态类别：儿歌浏览次数：990次
-
刘瑜：致女儿“布谷”的一封信
今年六一儿童节，正好是你满百天的日子。在过去一百天里，你像个小魔术师一样，每天变出一堆糖果给爸爸妈妈吃。 就在几天前，妈妈和一个阿姨聊天，她问我：为什么你决定要孩子？我用了一个很常见也很偷懒的回答
标签：刘瑜,幼儿教育,家庭教育类别：园长研修浏览次数：683次
-
开放式教育活动“小鬼当家”的实践探索
“以儿童为本”是北京师范大学实验幼儿园传承近百年的教育理念和传统，意味着尊重儿童、研究儿童和促进儿童主动发展。
标签：开放式,教育活动,小鬼当家,实践,探索类别：观察记录浏览次数：1458次