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个别化学习:多元表征在幼儿园区角活动中的应用
当前,在幼儿园数学教育实践中,教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如,有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征,特别是多元表征,对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语,他们对于表征及其在儿童数学学习中的作用和价值了解不够。
标签:个别化学习,多元表征,幼儿园区角活动类别:区域游戏浏览次数:2404次
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江苏金坛市中小学(幼儿园)公开招聘69名教师
按照《江苏省事业单位公开招聘人员办法》(苏办发[2011]46号)的相关文件精神,结合我市实际情况,经研究,现将2012年金坛市中小学(幼儿园)公开招聘69名教师简章公布如下: 一、招聘原则
标签:公开招聘,幼儿园招聘,江苏类别:新闻资讯浏览次数:1242次
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教育随笔:不要轻易介入
教育随笔:不要轻易介入 因为要进行“好吃的水果”主题活动,孩子们带来了好多水果,有苹果、香蕉、橘子、梨等。他们围着水果又摸又闻,还兴奋地交流着:“你看这苹果好大呀。”“真的,还红红的。”“还有这香蕉,弯弯的就像..
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小班数学活动区创设中应注意的几个问题
近年来,随着幼儿园课程与教学改革的不断深化,叙事性评价、表现性评价越来越受到人们的重视。就表现性评价而言,教师要在日常生活和区域活动中注意观察和了解幼儿。在数学教育中,为幼儿创设富有情景性的活动区环境,提供适宜的材料,显得尤为重要。
标签:小班,数学,活动区,创设,注意,问题类别:区域游戏浏览次数:1542次
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幼儿园区域活动研究的学科视角--兼论科学与数学区域活动的开展
幼儿园区域活动是当前幼教实践研究的热点之一。在有关区域活动的探讨中,"儿童立场""游戏化""整合"等关键词频繁出现。诚然,区域活动作为一种让幼儿更自由、自主的活动形式,应该从幼儿出发,应该具有游戏性,
标签:幼儿园区域活动研究,科学与数学区域类别:区域游戏浏览次数:186次
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例谈园本教研四步法
一个生动有效的园本教研活动,不仅可以帮助教师解决教学中的实际问题,改善教学关系,优化教学过程,提升教学品质,而且可以丰富幼儿园自身的课程实践和理论,培养一群融教研于生命的快乐、智慧的教师。
标签:幼儿园园本教研工作,园本教研四步法类别:园本教研浏览次数:1051次
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“一园带多园”的管理策略
改革开放政策的实施,使我国幼儿教育事业的发展走进了一个新的时期。这就要求我们适应时代变革的要求,使幼教事业真正具有不竭的发展动力。 章丘市绣惠镇中心幼儿园成立于1997年,主要担负城区幼儿的学前教育。
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民办幼儿园的生存困境与解决办法初探
民办幼儿园兴起于市场经济的浪潮之中,有着特殊的历史背景与生存条件。并且,国家为积极鼓励兴办民办幼儿园,为民办园的创办和发展提供
标签:民办,困境,生存类别:民办教育浏览次数:1267次
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学学美式教育:培养热爱大自然的孩子
在石头上跳来跳去、爬树、躺在草地上看云朵的形状……这些都是孩子成长过程中的经典画面。可惜的是,现在孩子的周末却很少是这样度过的了。 现在的孩子,待在室内的时间越来越多。他们不再搭建树上小屋、追
标签:美式教育,美国幼教,幼儿户外活动类别:园长研修浏览次数:340次
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当父母的要求与孩子的要求抵触时
时常听见家长们有这样的抱怨:孩子上幼儿园大班了,家长经常有意识地培养他的劳动习惯,可是每一次我们要他做事时,他也总向我们提出要求,先要我们帮他做完一件事,然后才肯完成我们交给他的任务。为此父母们很苦恼。
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