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浅谈幼儿教学策略:让《弟子规》走进幼儿的心灵
幼儿时期是人一生中智力发展最旺盛的时期,也是记忆力最强的时期,如果在此阶段根据幼儿年龄特点运用适宜的方式,让幼儿潜移默化地接受古汉语的熏陶,一定会收到较好的教育效果。
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活动说明(程玲玲)
班次:大三班 2004年9月27日至9月30日 主 题 说 明 初入大班的孩子,随着自我意识的自然增长,他们惊奇的发现自己在变化,在长大。当弟弟、妹妹们哭闹时,他们义不容辞地承担起“小向导”、“小..
标签:大班活动计划说明类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1355次
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怎样做才能提升幼师的备课能力?
备课是幼儿教师的一项重要工作,也是幼儿教师开展教学活动的起点。一般来说,一节好课通常离不开教师课前的精心准备,因此,教师要用心去备课,而快速提高幼师备课水平是有窍门的!1模仿优秀教案➤ 模仿什么优秀的教案中有的
标签:园务工作,幼师技能类别:园务工作浏览次数:400次
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素质教育应从小培养幼儿的劳动习惯
21世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质说劳动技能素质是必不可缺少的。然而,家长和老师往往忽视幼儿劳动教育,不重视幼儿劳动习惯的培养。 在家里,幼儿有舒适的生活环境,特别是独生子女家..
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幼儿教师教育随笔:帮助能力弱的孩子
每个人交朋友都会有一定的原因,不喜欢和别人交朋友也有一定的原因,小朋友也是这样,但这体现在小朋友身上,有的时候,就让人觉得有些伤人心了。今天的音乐活动,我复习了一个邀请舞《我们都是好朋友》。因为是复习课,我特意
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幼儿教师教育随笔:改变孩子玩游戏的方式
玩儿游戏,对小孩子来说是很正常的一件事,但是同一个游戏,玩儿的久了,小孩子自然也就不会再喜欢了。就好比说,最近我在关注孩子们区角活动的情况,发现去娃娃家的孩子越来越少。通过观察,我发现孩子们在娃娃家游戏时总是重
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唤醒教师沉睡的“第三只眼”
“去小学化”需要教师理解幼儿逻辑,真正实现“以学定教”,将幼儿发展所需要的活动还给幼儿。 当前,学前教育虽然被提到了前所未有的高度,但现实中“小学化”倾向却是越来越严重。“去小学化”需要教师理解幼
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幼儿园小班艺术教案:风儿找妈妈
幼儿园 小班 艺术教案 风儿找妈妈
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幼儿园大班科学领域:会滚动的车轮
我园大班幼儿近期在探究“校巴”的主题中,对“车轮”产生了浓厚的兴趣。车轮是幼儿生活中非常熟悉的事物,但车轮为什么会滚动?孩子们知之甚少,这也正是孩子们特别有兴趣探究的问题之一。于是,《会滚动的车轮》PBL案例产生了,这一案例源于幼儿实际生活,源于幼儿探究主题中科学领域的话题,能够让幼儿在探索活动中真正解决生活中遇到的真实问题。
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小班主题活动――好玩的磁铁
幼儿园小班主题活动――好玩的磁铁 活动由来:一天在活动中,教师用来将画纸吸在铁质黑板上的磁铁扣掉了下来,幼儿纷纷跑过来看,并提出“为什么它可以吸在黑板上”。根据幼儿这一兴趣,我设计了这次活动。 活动..
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