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童谣――找妈妈
岸上一群小小鸡, 河里一群小小鸭, 小鸡小鸭叽呷呷, 妈妈妈妈在哪呀? 草地走来鸡妈妈, “尖尖小嘴我的娃”; 河里游来鸭妈妈, “扁扁嘴巴我的娃”。 小鸡小鸭找妈妈, 叽叽呷呷笑哈哈, 小鸡捉虫喂小鸭, ..
标签:童谣,找妈妈类别:民俗童谣浏览次数:918次
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幼儿园中班主题活动:中班运动会方案
活动目的: 1、通过开展运动会,增强幼儿体质,增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长的共同了解的机会。培养幼儿的集体荣誉感
标签:幼儿园中班,运动会,活动方案类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:5171次
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大班班务工作总结
标签:大班工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:3490次
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渗透日常,在玩中学
我们在利用逻辑狗游戏材料的过程中,将逻辑思维能力的培养与其他领域结合,鼓励幼儿积极观察和尝试,在玩中学,实现全面发展。
标签:渗透日常,玩中学类别:教学互动浏览次数:464次
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幼儿园托班主题活动――夏天来了
活动一:夏天真热呀 活动目标 1.知道夏天是一年中最炎热的季节。 2.了解人们降温时常用的办法。 活动准备 图片(图片中人物满头大汗)。 活动过程 1.出示图片,看看图上的小朋友怎么了。 2.与..
标签:夏天类别:幼儿园托班主题活动浏览次数:4700次
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农村园布局宜“分合有道”
--集中办园还是分散办园,应因地制宜科学规划 在云南省楚雄州某县一个乡镇,方圆25公里的范围内仅有一所幼儿园,其中40%的幼儿上学路程在10公里以上,最远的幼儿家庭住址距离学校28公里,幼儿园
标签:农村园,集中办园,分散办园类别:园长研修浏览次数:396次
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有关集合和分类的日常活动和区角活动例举
一、日常活动 例1鞋子对对碰(小班)上海闸北区安庆幼儿园金卓玲/设计 活动过程:
标签:集合和分类,日常活动,区角活动类别:区域游戏浏览次数:348次
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《3—6岁儿童学习与发展指南》引领下的美术评价
对幼儿的美术作品进行评价必须在了解幼儿的能力水平、心理特征、生活经验的基础上进行,让美术评价真正起到促进幼儿发展的作用。
标签:《3—6岁儿童学习与发展指南》,美术评价类别:课改纲要浏览次数:5530次
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资源共享:别急着让孩子在幼儿园抢跑
父母不要盲目的让孩子提前起跑,而是要利用好儿童的创造期,让儿童成为自己的主人。
标签:资源共享,孩子抢跑类别:资源共享浏览次数:1751次
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强化幼儿行为习惯4原则5方法
幼儿在幼儿期形成良好的行为习惯,是确保其个性、心理健康发展的一个重要方面。一些良好的行为习惯若能在幼儿期就得到及时的强化,那么,就会有助于这个孩子今后在这方面形成永久的好习惯。
标签:习惯养成.幼儿行为习惯,原则与方法类别:习惯养成浏览次数:3132次
