幼儿园师德与演讲：师德追求小故事

标签：师德小故事类别：师德与演讲浏览次数：135次

师德小故事：教无定法

每个学生都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。他们的心理很脆弱，情绪易波动。充满爱的关怀，会改变一个学生的行为。反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重挫伤学生的自尊。

标签：师德小故事,教无定法类别：师德与演讲浏览次数：107次

自信让孩子成长——《告诉孩子，你真棒》带给我的启示

自信让孩子成长——《告诉孩子，你真棒》带给我的启示

标签：自信,孩子,成长,启示类别：党团文案浏览次数：1918次

幼儿园班级常规教育的思考与探索——读《幼儿园班级常规教育的思考与探索》有感

读《幼儿园班级常规教育的思考与探索》有感

标签：幼儿园,班级,常规教育,思考,探索类别：党团文案浏览次数：1590次

《大师谈教育激励》读后感

《大师谈教育激励》读后感

标签：大师,谈教育,激励,读后感类别：党团文案浏览次数：1350次

读《做最好的班主任》的体会

读《做最好的班主任》的体会

标签：做最好的,班主任,体会类别：党团文案浏览次数：894次

《阅读无处不在――浅谈幼儿园阅读环境的创设》读书体会

《阅读无处不在――浅谈幼儿园阅读环境的创设》读书体会

标签：幼儿园阅读环境,读书体会类别：党团文案浏览次数：1195次

读《关爱你的孩子》的体会

读《关爱你的孩子》的体会

标签：关爱,你的,孩子,体会类别：党团文案浏览次数：862次

读十八年前的教育日记有感

暑假里，翻阅以前的日记本，看到自己记录的一则教育故事，感触很多。

标签：教育,日记,有感类别：党团文案浏览次数：936次

听讲座有感——让赏识回到孩子的身边

听讲座有感——让赏识回到孩子的身边

标签：赏识,孩子,身边类别：党团文案浏览次数：746次