搜索一下生活化情境创设，共有19699条结果
-
混龄区域活动中幼儿异龄交往策略研究
混龄区域活动作为混龄教育的一种有效载体，为幼儿提供了与同龄、异龄伙伴交往的机会。在与异龄伙伴的交往中，不同年龄的幼儿都能在跨年龄情景中调整自我行为，应对交往过程中遇到的各种人际交往问题。
标签：幼儿园,混龄区域,活动,幼儿,异龄交往,策略研究类别：社会性发展浏览次数：2383次
-
教室里的彩虹
有一天我带孩子户外活动回教室时，看到满屋的彩虹，孩子们高兴地叫起来，我想这是对幼儿们进行随机教育的一个好机会。我说：“小朋友们，找找彩虹是哪里来的？”孩子们满屋子找了起来，过了一会儿，一个小朋友说：“老师，彩虹..
标签：在操作和探究中学习类别：幼儿教师随笔浏览次数：1121次
-
资源共享：生日故事
妈妈，给我讲个故事好吗?好吧——
标签：资源共享,生日故事类别：资源共享浏览次数：1823次
-
民间故事：做过木匠的苏丹
民间故事：做过木匠的苏丹
标签：民间故事,木匠,苏丹类别：幼儿文学欣赏浏览次数：469次
-
选幼儿园看这六个细节
送宝宝入园，在你选择幼儿园时，是不是很头疼呢?其实只要掌握一些择园的细节，就能做到心中有数。本文为您详解选择幼儿园的6大细节。
标签：选幼儿园,六个细节类别：入园准备浏览次数：210次
-
幼儿园小班科学教案：投纸球
幼儿园小班科学教案：投纸球
标签：幼儿园,小班,科学教案,投纸球类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2150次
-
幼儿教师教育随笔：我们要做幸福的研究者
教师要成为研究者，这个概念提出来已有好多年了，刚开始觉得研究者和教师是两个不同的身份，它们是分开的，如今却把两者联系在一起，似乎有点夸张。
标签：幼儿教师,教育随笔,幸福研究者类别：幼儿教师随笔浏览次数：1080次
-
口编应用题有哪些形式？
（l）按活动内容编。教师组织一些表示数量加减关系的活动，让幼儿根据活动中的情节及数量关系口头编拟加减应用题。 （2）看图编题。教师提供图片，让幼儿根据图片上的情节及数量关系编题。 （3）根据数字或算式编题。 ..
标签：口编应用题类别：科学知识浏览次数：1066次
-
关注幼儿学习 培养幼儿学习品质
当前，国内外学前教育改革的重要趋势之一是关注幼儿的学习与发展。作为幼儿学习与发展的重要领域——学习品质，对幼儿终身的可持续发展具有重要作用，越来越受到重视。
标签：幼儿学习,学习品质类别：习惯养成浏览次数：838次
-
幼儿教师教育随笔：如果是这样长大就好了—读《孩子，你慢慢来》有感
之前同事的极力推荐看了龙应台的《孩子，你慢慢来》，拿到这本书，只是因为喜欢这个书名。很喜欢书本最后小儿子华飞写的那篇《我这样长大》。一种温暖了然于心，这个孩子的成长是美好的，是真的在作为“孩子”长大
标签：随笔,慢慢来类别：幼儿教师随笔浏览次数：759次