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								宁夏幼儿园以园为本教研制度建设工作的阶段性总结与思考自2007年起,为了提高宁夏学前教育的质量,建立一支外树良好专业形象、内练较高专业素质的教师队伍,宁夏回族自治区教育厅教研室在全区范围内开展了“幼儿园以园为本教研制度建设工作”。 标签:以园为本,教研制度建设类别:园本教研浏览次数:1930次 
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								面对孩子,不要以施恩者自居针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象,本人曾写过一篇题为《学生毕业,学校勿以施恩者自居》的文章,提出学校与其向学生“索要”恩情,不如审视学校教育的内容和方式,建构平等的、不断升华的师生与校生关系。 标签:资源共享,感恩教育,施恩者自居类别:资源共享浏览次数:664次 
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								淄博市高青县赵店中心幼儿园:“我和音乐一起玩”幼儿的生活是以游戏为基本活动,他们常在游戏中以最纯真、最自然的方式表现,抒发情绪,发挥想象力,满足好玩好动的天性。淄博市高青县赵店中心幼儿园针对幼儿的这一特点,把音乐游戏融入了幼儿每天的活动中,开展了“我和音乐一起玩”系列活动。 标签:淄博市高青县赵店中心幼儿园,我和音乐一起玩类别:观察记录浏览次数:1162次 
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								发展学前教育,重在一碗水端平现代社会,人打从娘胎起就进入竞争阶段,胎教、幼教、小教……一路走来,自始至终。义务教育以及中学、高等教育比较重视,相对而言,学前教育稍逊。资料显示,我国学前教育经费占全国教育经费总量的比例一直在1. 标签:学前教育,教育质量,幼儿教育类别:园长研修浏览次数:499次 
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								文化建设规划:以滨河幼儿园为例幼儿园文化是由全体师生在长期教育实践过程中积淀和创造出来的,并为其成员所广泛认同的愿景、价值观、传统、精神、行事准则、规章制度及行为方式。 标签:文化建设类别:园务工作浏览次数:784次 
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								中国蒙氏教育何去何从蒙氏教育法并非完美无暇,其先天缺陷曾受到杜威等教育大家的尖锐批评。当父母为孩子选择蒙氏课程时,应多一点理性、少一点盲从。 如何做才能既保持蒙氏教育法之本质又兼顾我国的国情呢? 建立具有中国特 标签:蒙氏教育,蒙台梭利,中国蒙氏类别:园长研修浏览次数:839次 
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								幼儿教师教育随笔:向日葵的保护伞那天,我组织了一个大班美术活动"向日葵"。 标签:幼儿教师,教育随笔,向日葵保护伞类别:幼儿教师随笔浏览次数:483次 
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								幼儿教师教育随笔:妮妮喜欢上画画了妮妮是刚来我班的新朋友。由于她父母长年在外打工,几乎没时间管她,以至于妮妮之前从未上过幼儿园,这学期直接插到我们中班来了。 标签:幼儿教师教育随笔,喜欢画画类别:幼儿教师随笔浏览次数:3374次 
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								幼儿教师教育随笔:浅谈中班孩子的常规培养最近发现中班的孩子都成长了很多,许多事情都已经形成了良好的规则,也有了一些不好的习惯,而且本学期我班又插进了10名幼儿,几名调皮的孩子也带动了班里其他的宝宝,所以,我制定了一些常规的培养。 家园沟 标签:随笔,常规培养,中班类别:幼儿教师随笔浏览次数:3730次 
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								童言无忌:我什么都知道童言无忌:我什么都知道 标签:童言无忌,我,什么,都知道类别:生活百科浏览次数:770次 
 
                