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儿童个案：爱陪画的孩子
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标签：幼儿园案例分析,爱陪画的孩子类别：观察记录浏览次数：987次
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绘画活动案例分析：儿童个案爱陪画的孩子
每个孩子都有他们各自的学习方式，只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索，孩子的学习才是主动的，学习的效果才是积极、有效的。我们的教育才是真正做到了尊重幼儿。
标签：案例分析,儿童个案,爱陪画的孩子类别：观察记录浏览次数：3927次
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小班幼儿观察案例：儿童个案爱陪画的孩子
每个孩子都有他们各自的学习方式，只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索，孩子的学习才是主动的，学习的效果才是积极、有效的。
标签：小班案例,儿童个案类别：观察记录浏览次数：1235次
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师徒结对课：手印画树叶反思
上完了师徒结对课，总体来说有进步，但还是存在几点不足的地方，需要正视。和师傅交流了自己的感受，师傅也提出了几点建议，总结为以下几点
标签：师徒结对课,手印画树叶反思类别：教学反思浏览次数：1941次
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幼儿故事：画出菜的味道
幼儿故事：画出菜的味道
标签：幼儿故事.画出,菜的味道类别：幼儿文学欣赏浏览次数：472次
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把握幼儿绘画能力发展的“序”
幼儿的身心发展必然受到年龄的制约，绘画能力的发展也是如此，也有着其内在的“序”。
标签：把握,幼儿,绘画能力,发展类别：美术教育浏览次数：770次
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寻找中国绘本 滋养孩子心灵
如今绘本已成为幼儿重要的精神食粮，遗憾的是，大多数绘本来自欧美。这种缺少“中国味”的绘本教育所导致的文化缺失已经引起了家长、教师和不少专家学者的担忧。
标签：中国绘本,孩子心灵类别：语言教育浏览次数：860次
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幼儿园托班语言活动教案――小熊拉拉画大树
名称一：小熊拉拉画大树 材料： 教学挂图、故事录音、小熊拉拉画大树 过程： 1.出示教学挂图，幼儿边听故事录音边看图片。 2.教师讲故事，在讲解的过程中，对故事名称、角色、重要情节等地方重复强化或与..
标签：托班语言教案,整合类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：1926次
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资源共享：给小狗画肉骨头
周末回娘家，读小班的侄女轩轩正在认真地画画。我没去打扰她，径直走到厨房帮母亲准备饭菜。
标签：资源共享,小狗画骨头类别：资源共享浏览次数：919次
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幼儿园中班语言活动：散文诗《圆圆的春天》
幼儿园中班语言活动：散文诗《圆圆的春天》
标签：幼儿园中班语言活动,散文诗圆圆的春天类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：4910次