搜索一下如何育有惰性的幼儿,共有41401条结果
-
幼儿教师教育随笔:不要让幼儿心中情感的天平失衡
昨天我班各个小组在区角活动时,靠窗户的小组忽然传来了哭声。我赶紧过去,原来邱诺涵小朋友和王子衡小朋友因争抢玩具,王子衡小朋友推了邱诺涵一把,邱诺涵就委屈地哭了。了解了实情后,我赶紧为邱诺涵擦眼泪,好言安慰:“邱
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:150次
-
幼儿园歌唱活动中的“低碳”教学
“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。
标签:幼儿园,歌唱活动,低碳,教学类别:音乐教育浏览次数:1850次
-
幼儿园如何强化自身优势做好招生工作?
随着社会化办学的不断深入,幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力,招生工作尤其如此。能否保证合格、稳定的生源,既是管理者最关心的问题,也是关系到幼儿园生存发展的根本性问题。笔者认为,强化自身优势,通过各种途径大力宣..
标签:幼儿园招生工作类别:管理策略浏览次数:3212次
-
关于家长参与式培训的尝试
幼儿园家长培训工作常规的有家长会、家长开放日、专家讲座和宣传栏等方式。这些方式虽然在促进家园共育方面有一定的作用,但也存在明显的问题和不足。老师们经常抱怨,有些精心准备的培训活动,家长们或者来参加的人数不多,或..
标签:家长,参与式,培训类别:家园互动浏览次数:1205次
-
“串联式”区域游戏
为了拓展幼儿的交往范围,深入挖掘活动区的交往价值,我园两个中班开展了“串联式”区域游戏,即组织幼儿在区域活动时到平行班进行活动,扩大了幼儿的交往范围、空间及内容。
标签:幼儿园区域游戏,串联式区域游戏类别:区域游戏浏览次数:980次
-
利用归放玩具环节,提高小班幼儿的认知水平
小班幼儿日常生活中的习惯养成非常重要,幼儿在园一日生活中的各个环节都蕴含着日常行为规范的因素。区域活动和游戏活动中物品的正确摆放,不仅是培养幼儿良好习惯的契机,更与其今后的发展有着密切的联系。
标签:归放玩具环节,提高,小班幼儿,认知水平类别:习惯养成浏览次数:1855次
-
正确引导宝宝的交往能力
家长是孩子的第一位老师,在孩子成长的过程中,如何正确引导和培养孩子的交往能力,用谈判、协商的方式解决问题,这对于孩子今后的成长非常重要。
标签:引导,宝宝,交往能力类别:社会性发展浏览次数:716次
-
如何引导孩子让他不吵闹
很多时候,面对孩子们吵成一片,闹声冲天的场面,包括我在内的年轻教师往往因急于想让孩子们安静下来就会拼命地喊,一遍不行就喊两遍,一遍响过一遍,简直就是声嘶力竭——这无疑是一种最直接、最常见的方法。殊不知它却不是最
标签:孩子,吵闹,教师应对类别:习惯养成浏览次数:2595次
-
园长管理的三大境界,你能做到才是合格的园长
1、“看不见” 汉朝有个故事,说尽了管理者的特点。宰相丙吉,有一天在都城内走,忽然前面出现了两个打架的人,头破血流,还在继续斗殴。他没有出面处理打架的事情,而是绕道走了。走了不远,发现路边的牛在
标签:园长管理,合格园长,管理策略类别:管理策略浏览次数:913次
-
如何护理高热患儿
高热患儿胃口较差,应注意补充能量做些患儿喜欢的易消化的饮食,少量多次喂予,同时多补充些水分,大汗、腹泻的患儿适当补充一些盐份。高热护理:发热是机体的一种防御反应,但过高的体温易导致机体内环境紊乱,严重者引起抽搐..
标签:儿童发烧类别:身体发展浏览次数:1168次