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陶行知教育思想精髓八字箴言
生活教育是陶行知教育思想的精髓，创造教育是核心，民主教育是目标。其红线是：万年大计，教育为本，师德为本，育人为本，即以人为本，教育为根，德育为先。现用八个字来阐述（也许不够全面）。 一、“实”字。
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与华爱华教授再谈游戏
2009年，华东师范大学华爱华教授接受本刊采访时曾经谈到一个在幼儿园游戏教育中普遍存在的误区：幼儿阶段最典型的角色游戏和重要的积木建构游戏减弱了。
标签：华爱华,教授,谈游戏类别：区域游戏浏览次数：2517次
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游戏中的规则与幼儿游戏的自主性
游戏的本质是自由意志的体现，即“玩什么”、“怎么玩”、“与谁一起玩”，都由游戏者自己选择决定，这种自由让幼儿感到愉悦并产生自信。
标签：幼儿游戏规则,幼儿游戏自主性类别：区域游戏浏览次数：4463次
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真的爱你们
做一名幼儿园老师。当我初中毕业填写志愿的时候我想都没想变选择了杭州幼儿师范学校，当我被录取的时候我的心情是那么的激动，我心想将来踏上工作岗位一定要做小朋友喜欢的老师。
标签：真的,爱你们类别：师德与演讲浏览次数：983次
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资源共享：在“是”和“不”之间找平衡
父母们常常为孩子说“不”而感到悲哀。他们抱怨遭到孩子的拒绝，害怕孩子质疑他们的权威，担心孩子有拒绝规则的倾向。相比之下，他们对于孩子“太乖”、过于频繁地说“是"的担心就少之又少了。
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一起走进童“画”世界
在《学前教育》每期参与“编读往来”栏目互动读者的赠书中，9期的赠品书很特别：一套孩子们自己创作的绘本。翻看书的时候，我们不觉有些惊奇：这么完整且颇具哲理性的故事，都是孩子们自己创作的吗?他们是怎么创作出来的呢?带着好奇和疑问，我们走进了丛书创作的指导者苏清华和大田老师的艺术工作室。
标签：童“画”世界类别：教育理念浏览次数：4358次
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专注于美好的事物
最重要的事：觉察当下 我们活在世上是为了获得心灵上的成长。
标签：美好事物类别：教育理念浏览次数：3536次
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肓人者必须心中有爱
一颗敏感的心 绿色的原野上，长满了芥末色的小花，有条小河从其中缓缓流过。这真是可爱的景象，不是吗?昨天傍晚，我看到了这幅画面。
标签：肓人,心中有爱类别：教育理论浏览次数：871次
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《早期教育中急功近利思想情绪的社会原因》
一、何谓“急功近利” 何谓“急功近利”？“功”即成绩、功效。“利”即利益。“急”，即想要马上达到某种目的。“近”，空间或时间距离短，跟“远”相对。“急功近利”，就是急于取得成效，只贪求眼前功效、利益。
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有活力的人生从“游戏”开始——对话儿童游戏与儿童教育
对话嘉宾： 南京师范大学教育学院教授、国家科学课程标准研制及修订项目负责人郝京华 南京师范大学教育学院教授刘晓东 儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲 中国教育科学研究
标签：游戏,儿童游戏,小学化类别：园长研修浏览次数：1039次