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幼儿园教育随笔:小花生,大收获
小班的宝宝刚入园,他们的语言表达能力发展不完善,有的宝宝说话断断续续,不完整,有的宝宝发音不准确,让人听不清楚,所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难,虽然这样我们还是尽量的和他们交流,
标签:教育随笔,小花生,大收获类别:幼儿教师随笔浏览次数:321次
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幼儿园大班社会教案――新疆之旅
活动目标 1.能结合自己的生活经验,制定合理的旅游计划。 2.了解新疆的风土人情,知道新疆是个美丽的地方。 3.在合作探索中体验活动的乐趣。 活动准备 1.空白计划表,中国地图,有关新疆的图片若干,图..
标签:大班社会教案,旅游类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1968次
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在尊重的基础上促进幼儿主动参与
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,“幼儿园的教育活动是教师有目的、有计划地引导幼儿……主动活动的过程”。可见,鼓励幼儿的主动参与是幼儿园教育的基本原则之一。
标签:尊重,主动参与类别:社会性发展浏览次数:462次
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幼儿生命教育的现实困境与对策
生命是教育的原点,也是教育的归宿和终结。幼儿时期是人一生的关键时期,关注幼儿的生存状态,实施幼儿生命教育,使其从小认识生命,欣赏生命,尊重生命,珍惜生命,实现自己与他人、与社会、与自然的和谐统一,积极推进绿色和谐社会的构建。
标签:幼儿生命教育,困境与对策类别:教育理论浏览次数:2810次
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基于专业学习的园本教研的内涵及其实施策略
当前幼儿园的教研活动普遍存在重研讨、轻学习的倾向。造成这种现象的根源在于幼儿教师对专业知识不够重视,理论学习不足。
标签:专业学习,园本教研,内涵,实施,策略类别:园本教研浏览次数:1034次
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2010年幼儿园重阳活动方案
2010年 幼儿园 重阳 活动 方案
标签:2010年,重阳活动方案类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1231次
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学会更科学地观察幼儿——以对小班幼儿愤怒情绪应对方式的观察为例
观察幼儿是教师必须具备的能力之一,是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察,教师才能深入了解幼儿的发展水平,找准幼儿的最近发展区并因材施教;才能及时准确地发现教学问题并加以改进,设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。
标签:观察幼儿,小班幼儿,愤怒情绪类别:观察记录浏览次数:4121次
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幼儿园科学教育中教学方法运用的现状研究
关键词:学前教育,教学方法,科学探究 学前教学是一个完整的系统,它由教师、幼儿、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境等几个基本要素构成。其中,教学方法对完成教学任务实现教学目标具有重大意义。
标签:幼儿园科学教育,教学方法类别:科学教育浏览次数:1077次
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三招选定幼儿园
过完春节,又将迎来幼儿入园的一个高峰期,许多家长现在就开始四处打探消息,希望为孩子找到一个最为满意的幼儿园。专家建议,挑选幼儿园应该注意三个方面:环境、师资和特色。 环境:自然才是最好的 数数成都的私立幼儿..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:570次
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美国幼儿园生活 孩子说了算
标签:美国幼儿园,幼儿社交,情感能力类别:园长研修浏览次数:305次
