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个案分析:白金又愉快地入园了
个案分析:白金又愉快地入园了
标签:个案分析,愉快,入园类别:观察记录浏览次数:987次
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小家庭与大社会——小班混班角色游戏的实践
在以往的角色游戏中,小班幼儿常常表现出适应性较弱,对本班教师依赖性强,游戏中的交往和互动表现欠佳等行为。而在混班角色游戏中,小班幼儿可玩的空间变大了,可玩的东西增多了,还有不同班级的玩伴等。幼儿在混班角色游戏中逐渐提高了对环境变化的适应性,逐步摆脱了对本班教师和环境的依赖。我们将小班混班角色游戏定位于“小家庭与大社会”,并主要从以下三方面挖掘其对幼儿发展的独特价值。
标签:小家庭与大社会,小班混班,角色游戏类别:区域游戏浏览次数:2070次
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春节是教育孩子的最佳时期
孩子们一放寒假就“疯”了,家长由于忙于工作、应酬,对撒欢儿的孩子也放宽了管理。如何让孩子度过一个丰富多彩的寒假,成
标签:春节,传统节日教育,幼儿节日类别:教育理念浏览次数:1654次
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幼儿园区域设置与教师有效指导专题研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第131号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,区域设置类别:新闻资讯浏览次数:1818次
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幼儿玩教具制作:多功能识字魔方
幼儿玩教具制作:多功能识字魔方 制作意图和价值: 1、丰富幼儿的生活经验,培养幼儿自己动手、动脑的能力。 2、培养幼儿识字的兴趣,提高口语表达能力。 3、使幼儿在自我探索、尝试、操作的基础上培养幼儿..
标签:玩教具制作,识字,魔方类别:数学教育浏览次数:4387次
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幼儿园大班音乐教案:歌唱——哈哈镜
幼儿园大班 音乐 教案 歌唱 哈哈镜
标签:幼儿园大班音乐教案,歌唱,哈哈镜类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3126次
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幼儿园小班科学教案:《按规律排队》教学设计
1.乐意参与观察体验和活动。2.初步形成序列的经验。3.能按abab的规律的排列物品。活动重点:对规律排序有一定的经验。活动难点:能按abab的规律的排序。活动准备:小红花若干、动物卡片若干、生活物品、待贴卡纸
标签:规律,排序,观察类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:8346次
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玩具撒了
最近,科学区投放了一架天平,吸引了很多孩子都去那里玩,我说:“天平能称出玩具有多重,一个托盘放玩具,另一个托盘放小熊砝码,小熊的大小不同,可以同时放1号的小熊,也可以同时放1、2、3号等小熊,还可以用珠子调节秤..
标签:玩具类别:幼儿教师随笔浏览次数:1007次
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整合公共游戏区域资源 彰显“隐性课程”价值
区域活动作为一种自主游戏。一种“隐性课程”,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥着独特功能。
标签:公共游戏区域,隐性课程类别:区域游戏浏览次数:1301次
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幼儿园教师奖罚的管理制度
为了不断提高我园的保教质量和服务质量,充分调动教职工的工作主动性和积极性,客服现实干多干少和干的好干的不好一个样的状况,为此我园制定奖罚制度。 班务制度【10元】
标签:幼儿园教师,奖罚管理制度类别:管理策略浏览次数:642次
