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让幼儿真正成为活动的主人——浅析体育活动中“一物多玩”的自主探索
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”
标签:幼儿体育活动,幼儿一物多玩类别:观察记录浏览次数:2507次
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科学设计观摩流程使教学观摩更有效
教学观摩是幼儿园每学期都会组织的常态化教研活动,如果其在内容和形式上没有深入、跟进和调整,就容易流于形式,无法达到理想的效果。因此幼儿园应有目的地计划和安排教学观摩活动,科学设计观摩流程以真正发挥教学观摩活动的实效。
标签:幼儿园教学观摩活动,幼儿园科学设计,幼儿教学观摩流程类别:管理策略浏览次数:1341次
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幼儿教师个案观察:“叠叠高”里的发现
建构区的一角,我们提供了八根长条形的积木,一个标记用的夹子和一块宝丽板,鼓励孩子们比赛搭高楼,看谁的楼房搭得更高,规则是楼房不会倒,并且积木都用完。由于孩子们刚开始进行大型积木的建构,很多孩子缺少垒高的经验和技能,大多只会平铺或者堆砌,镂空竖向垒高的情况很少,我们因此而在建构区添加了这个“叠叠高”游戏,一来可以帮助孩子练习垒高的技能。
标签:幼儿教师,个案观察,叠叠高类别:观察记录浏览次数:6320次
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教育叙事:当康康遇到乔乔
喝水时间到了,我正在倒水,突然听见两个小朋友争吵的声音。
标签:教育叙事,康康,遇到,乔乔类别:幼儿教师随笔浏览次数:557次
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孩子叛逆不听话,家长怎么办?
甜甜今年四岁了,是中班里的小朋友,在幼儿园里表现特别出色,又乖巧又懂事。但是最近甜甜妈妈来幼儿园反应,小小自从上了中班以后,回到家里就特别不听话,什么都想自己去做,不让她做的话,就发脾气哭闹。甜甜妈妈很疑惑,这
标签:教育理念,家庭教育类别:教育理念浏览次数:1112次
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幼儿园餐前游戏活动的有效组织与实施
餐前过渡环节往往是教师进行有效教育指导的盲点。为了更好地体现“一日生活皆课程”的理念,珍视游戏和生活的独特价值,我们对于如何开展餐前游戏进行了有益的尝试和探索,既满足了幼儿喜欢游戏的意愿,
标签:幼儿园餐前游戏,组织与实施类别:区域游戏浏览次数:7854次
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在学科领域中 唤起孩子安全意识
导读:拥有生命健康是每一个幼儿的权利,维护幼儿的生命健康是法律赋予我们每一位成人的义务和责任。我们应该更多地关心、促进幼儿的健康,
标签:学科领域,安全意识类别:社会性发展浏览次数:272次
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观察记录:百宝箱
瞧,小朋友的百宝箱作用还是挺大的吧。它就像孩子成长道路上的一个伙伴,默默的陪伴着孩子满满的长大!
标签:观察记录,百宝箱类别:观察记录浏览次数:1119次
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四川民间歌谣的教育价值
具有地方特色的民间歌谣,短小、生动,具有即兴性,浓缩了世代人民的智慧和幽默,就像陈年老酒清香淳朴。四川民间歌谣因巴山而增色,因蜀水而灵秀,更因这里的人而充满生命力。它有号子、山歌等形式,音调与方言紧密结合,极富地方特色。
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从“小事件”开始管理幼儿园
道家学派创始人老子有句名言:“天下大事必做于细,天下难事必做于易。”意思是说做大事必须从小事开始做起,做难事必须从容易的事开始做起。在幼儿园的日常工作中,每天都会发生各种各样的事。有些事情虽然细小,但管理者
标签:幼儿园管理,管理策略,幼儿园经营类别:管理策略浏览次数:1018次