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微量元素与人体健康
如果我们从化学的角度来看待人体，那么人体组成的主要元素是碳、氢、氧、氮。这4种元素的不同化合是形成人体营养物质和完成机体建构的最基本材料。
标签：微量元素,人体,健康类别：科学饮食浏览次数：1384次
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幼儿园中班趣味剪纸：漂亮的凉帽
活动目标 1．学习看示意图，尝试用折、画、剪的方法制作凉帽，感受凉帽的镂空美。 2．在试试、剪剪中掌握翻转、轮换剪、不剪断的方法，体验趣味剪纸的快乐。
标签：中班,剪纸活动,漂亮的凉帽类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：6746次
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幼儿园开学前准备做些啥
父母提前给孩子打“预防针”，将幼儿园的有趣之处描述给孩子听，令孩子产生“向往”幼儿园的感觉。比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，有许多的玩具，参加种种有趣的活动等等。 1.心理
标签：幼儿园开学,开学准备,开学必备类别：园长研修浏览次数：398次
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幼儿教师教育随笔：隔离之后……
“怎么回事啊？人家班级都出来了，怎么这个班级还没有出来！！” “他们班每次都最后一个！” “老师也不看看几点了，那么晚真是的……”
标签：幼儿教师,教育随笔,隔离之后类别：幼儿教师随笔浏览次数：565次
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反思教师帮助的适宜性
观察分析能力对教师来说至关重要，面对幼儿的求助时，很多教师的行为中有忽略、有冷漠，甚至拒绝。教师对幼儿的求助觉察到了吗?给幼儿提供的帮助适宜吗?幼儿受益了吗?笔者结合实际对教师观察中的种种行为和做法进行了反思。
标签：反思,教师,适宜性类别：教学反思浏览次数：788次
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在实践中成长
2012年对我来说是意义重大的一年，在这一年，我正式踏上了我热爱向往的工作岗位，高兴的同时我也感到忐忑，我是非专业毕业，带班经验不足，对于业务方面欠缺很多，我该怎样更好地组织幼儿半日活动呢?在得知新教师有亮相活动后，我就早早地为我的亮相课做起准备。
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再看“幼升小”衔接
2014年11月3日，教育部出台了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《意见》)，《意见》关于加强幼儿园保育教育指导中，明确规定要坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，此项新规的出台，立即成为了学前教育的焦点，也让面临“幼升小”的家长们苦恼，我们到底该如何科学地对待昵?
标签：幼升小衔接类别：幼小衔接浏览次数：545次
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用鼓励的方式培养孩子的自信心(成群)
用鼓励的方式培养孩子的自信心 鼓励是一个不断进行的过程，这一过程的主要目的就是让孩子得到一种自我满足，即自尊感和成功感。在一个孩子的成长过程中，接受鼓励而产生自信心是非常重要的成长内容，是我们父母应时刻关注的步..
标签：如何培养孩子信息心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1111次
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《指南》背景下幼儿园歌唱教学的再思考
随着教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布，各地都开展了相应的《指南》培训活动。我们聆听了专家对《指南》中艺术领域部分内容的解读，其中对美术教育中有关“该不该使用范画”“如何看待幼儿的美术作品‘像不像’的问题”等操作层面的探讨，直击一线教师“习以为常”的做法，发人深省。那么音乐教育中是否也存在着一些教师“习以为常”的“误区”?《指南》理念引领下的幼儿园音乐教育又该发生怎样的改变呢?
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幼儿小故事:小克劳斯和大克劳斯
幼儿 小故事 小克劳斯和大克劳斯
标签：幼儿,小故事,小克劳斯和大克劳斯类别：幼儿文学欣赏浏览次数：592次