教师的关键提问设计与幼儿科学经验的建构

借助中国学前教育研究会“十二五”课题“结构化材料支持幼儿科学经验建构的实践研究”，我园依据实际情况设计并开展了子课题“结构化材料支持下的教师关键提问研究与幼儿科学经验建构”的研究。

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托班亲子适应活动记实

为了减轻幼儿与家长的分离焦虑，让孩子尽快地适应幼儿园的生活，我园特安排了一周亲子适应活动。具体操作流程如下：

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给幼儿一把开启安全之门的钥匙

保证幼儿的健康和安全是幼儿园的第一责任，它包括身体安全和心理安全。安全措施再好的幼儿园也可能存在安全事故，幼儿与幼儿之间、幼儿与玩具之间、幼儿在自由活动时间都有可能发生老师们不能预见的安全事故。

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游戏仅是玩玩而已吗?

中国人说到“游戏”，常与“玩”字连用为“玩游戏”，又常会联想到“玩物丧志”“不务正业”。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”

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幼儿园小班社会活动：我家的房间

【活动目标】 1、了解家中主要房间的名称、喜欢自己的家。 2、学习区分里外。

标签：幼儿园小班,社会活动,我家的房间类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：819次

幼儿园集团化连锁管理谈

　　幼儿园集团化连锁管理是指由总部领导下的若干分支幼儿园构成的联合体，为实现规模效益所进行的统一的商业经营活动，求同存异，在集团化框架下，允许一定个性化经营。　　　　连锁经营的三大特征：标准化、简单化、专业化　

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探索培养幼儿交往的途径

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精心培育，迟开的花朵也会芬芳吐艳

新学期开始，因工作需要我被调到中班。我班新来一个小孩叫天天。他高高的个子，圆圆的脸，大大的眼睛，样子特别可爱。可是刚到班里就发现他在语言方面表现的和别的小朋友不一样，行为习惯也很差。来幼儿园几乎不说话，问他时他..

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幼儿园大班主题活动――线的世界

幼儿园大班主题活动――线的世界 活动一：《各种各样的线》 　　活动目标：　　１．认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。　　２．能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。　　３．能大胆表达自..

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教师节的感动

教师节的感动 今天是教师节，一大早我同往常一样，站在教室门口迎接小朋友入园。老远我就听到一位家长一边往我们教室走，一边用责备的口气对他女儿说：“你怎么就这么调皮，这么不听话，这么好好的一串花，你一大早就把它摘下..

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