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幼儿教师教育随笔：一颗松果引发的想象
星期一早上我带了一颗松果来幼儿园，一进教室胡嘉烨就叫了起来，“是松果，小松鼠吃的。”听到他说出松果这挺让我惊讶的。
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幼儿园说课稿：好教案≠好课
幼儿园说课稿 好教案 好课
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幼儿园大班数学活动说课稿：生活中的数字
说教材 我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。“数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心。
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幼儿教师案例分析：礼貌用语
观察记录一： 清晨，杰杰小朋友哭得十分伤心地走进教室，看见像个泪人似的他，我赶紧询问原因，俊杰小朋友难过的告诉我：“老师，你给奶奶打电话，她刚才走的时候没有对我说‘再见’。”听了孩子的话，我觉得很好笑，又觉得
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幼儿寓言故事 盲人摸象
有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点！”一个盲人提议说：“象是什么样子，咱们来摸一摸好吗？”另外三个盲人齐声说：“对，摸一摸就知道了。” 他们向赶象的人说了上面的想法，..
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幼儿故事：另类伤害
幼儿故事：另类伤害
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园长，你的人生需“四剪”
高尚的人格蕴含着无声的力量。那些品行高洁、修养脱俗的人，人格如钻石般具有恒久的魅力，历经岁月的淘洗依然光彩照人。而要修身养德，学会做人，就要学会“四剪”。 一剪除不良习惯 古人说：“勿以善小而不
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幼儿教师教育随笔：小班常规培养的几个误区
在绝大多数幼儿园，小班常规培养似乎都有一些习惯性的做法，我在此想就这些做法提出自己的观点，供大家参考。
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幼儿园教师着装背后的ABC
服装，最初的功能在于遮身蔽体，尔后演变成为一张能体现一个民族文化特色乃至价值观的名片，它也从一个角度揭示了人类文明的进步史。日常生活中，我们往往可以通过服装看出一个人的性格和思维情感特点。
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幼儿园教育中“儿童意识”缺失的问题分析
儿童意识是对儿童这一处在特殊年龄阶段的人的独特性及其价值的体悟与认识，是对成人中心主义文化的反抗和对作为弱势群体的儿童的关怀与呵护，它主要表现为对童年价值的肯定、对儿童生存状况的关注和对儿童基本权益的维护。“儿童本位”是儿童意识的基本立场。
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