幼儿园音乐活动：歌曲《小花猫和小老鼠》

幼儿园音乐活动：歌曲《小花猫和小老鼠》

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教学方法:幼儿一日活动中的语言训练

  在幼儿园一日活动中，教师应主动调动幼儿语言表达的积极性，善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中，加强幼儿人际交往的语言训练，运用形象具体的语言，使幼儿“能说”，围绕

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每个孩子都是一块玉

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幼儿教师教育随笔：玩具宝宝想回家

早上来园，张老师把刚消过毒的混杂在一起的玩具给了我，我刚想和往常一样自己动手把玩具分类，看到已经到班上的雯雯，我灵机一动，对雯雯说：“宝贝，你愿意帮老师让这些玩具宝宝回到自己的家吗?”孩子高兴地点点头。

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资源共享：陪儿子睡觉

儿子5岁了，独立性强，一直独床睡。作为母亲，我的心里倒总有些不是滋味，总想将他揽在怀里才踏实放心，才算完完整整做妈妈。于是我经常用乞求的语气问儿子：“妈妈今晚跟你睡好不好?”

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幼儿园社会性教育：绿油油的生命状态

联合国教科文组织的跨学科“环境、人口与可持续发展（EPD）”教育项目，旨在动员广大青少年儿童和全社会成员积极参与，把可持续发展与环境、人口与可持续发展教育联系起来，以改善人类的生存环境，实现社会可持续发展为目的，具有深远的教育寓意。

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童话――老蜘蛛的一百张床

在一个森林里，住着一只一百岁的老蜘蛛。一百岁的老蜘蛛有一百张床，一百张床一张比一张大。 老蜘蛛一岁用一张床，还得在这张床上做一个长长的梦。梦醒以后，老蜘蛛就兴高采烈地说：“啊哈，我又该换一张床啦。” 拥有一百..

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新入园幼儿“分离焦虑”产生的原因及其干预对策

每年一次的九月“哭潮”又要来到了，只要家长、教师通力协作，相信“九月哭潮”会很快过去，希望宝宝们都能顺利度过幼儿园的九月。

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小班语言活动：小兔子找太阳

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也谈“被异化的公开课”——兼读《抛弃面纱 重现本色》

作为一线老师，我对公开课一直非常关注，对公开课中的一些现象也一直抱着审视的态度。在读到2013年1、2期《幼教园地》上的《抛弃面纱重现本色——谈异化的“公开课”》一文时，曾有的对公开课的林林总总也都汇集了起来。

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