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幼儿教师教育故事：呵护我内向的小天使
说起我的教育故事，令我感触最多的还是现在这帮孩子，因为他们和我相处已经有2年了，不能说特别的了解，但是每个孩子的性格以及习惯我都非常的熟悉了，
标签：教育故事,小天使类别：幼儿教师随笔浏览次数：4693次
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2008春季教研活动月计划
2008春季教研活动月计划 二月 1、 各班环境创设比赛。 2、 区域游戏研讨活动及各班预设计划。 3、 开展幼儿午间操活动（2：40---2：50）。 4、 做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情..
标签：教研计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：1756次
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在解读分析中 学习领悟内涵——《3～6岁儿童学习与发展指南》学习体会
在继续教育网络培训时，王老师对《3～6岁儿童学习与发展指南》进行了细致的解读与分析，让我对其领域内容、发展目标、教育方法等有了全面而详细的了解，再通过暑假时的细细学习与揣摩，领悟到了《指南》的作用与内涵。现进行简单的梳理，以对将来的工作有更好的指导作用。
标签：3～6岁,儿童学习与发展指南,学习体会类别：党团文案浏览次数：4240次
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幼儿园小班健康教案：小甜甜
活动目标： 1．理解大家喜欢小甜甜的原因。 2．体验被大家喜欢的快乐。活动准备： 1．课件《大家的小甜甜》。
标签：小班教案,健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1114次
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园所管理普遍存在的25个问题
1.工作有计划,但不重落实或随意更改计划；未实现计划管理。2.分工不清,职责不明,不履行职责。3.一日活动安排不够合理、不够紧凑。4.两教一保换班不科学。5.为准备公开课,影响原教学计划的执行;为按时交总结或教
标签：园所管理,管理策略,计划管理类别：管理策略浏览次数：1064次
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幼儿园社会性发展：宝贝，还记得吗?
女孩琪琪今年2岁。有一次，妈妈领着琪琪路过一家超市，琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问：“琪琪，怎么了?”琪琪说：“妈妈，我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气，就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说：“是妈妈答应琪琪的”。
标签：幼儿社会性发展,幼儿记忆力,记忆力培养类别：社会性发展浏览次数：1000次
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创设有效情境优化幼儿绘画活动
情境教学是激发幼儿学习兴趣的良好方法。在绘画活动中，教师创设与活动内容相适应的具体场景和氛围进行教学，重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现，引发幼儿独特的理解，可以使幼儿把自己的理解通过绘画的方式表达出来。
标签：有效情境,幼儿绘画活动类别：美术教育浏览次数：796次
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小班第二学期班级安全总结
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学
标签：小班,安全工作,安全总结类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：1622次
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对“探究式”课堂的理解和尝试
探究，亦称发现学习，是儿童在学习情境中通过观察、阅读、发现问题，搜集数据，形成解释，获得答案并进行交流、检验、探究性学习。
标签：探究式课堂类别：教学互动浏览次数：618次
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幼儿园教育叙事：让感谢成为习惯
幼儿园教育叙事：让感谢成为习惯
标签：幼儿园,教育叙事,让感谢成为习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：1448次