搜索一下儿童百科知识――过年的传说，共有36891条结果
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幼儿园小班社会教案--饿了
设计意图： 幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生..
标签：小班社会教案,宝宝饿了类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1757次
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幼儿园大班语言活动教案--走进夏天-森林里的动物（大班）
名称:森林里的动物 目的： ⑴ 听听音乐，想象出夏天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。 ⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。 准备： ⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。 ⑵..
标签：大班语言教案,创编故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3507次
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跳出蜗居思维，促进幼儿成长
二期课改《学习活动》在主题活动《我爱我家》中，有一个二级主题“妈妈和我”，里面有“我在妈妈肚子里”的三级主题，里面有听故事、画妈妈，问妈妈自己在肚子里的情景等素材点。
标签：蜗居思维,幼儿成长类别：课改纲要浏览次数：1574次
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笔尖上的教研——一种个别化启发式教研形式
记得我园曾针对青年教师的语言教学活动设计，开展过一次教研活动，因为老师们在活动设计时只关注到书中的语言，把书中重复性的语句作为设计活动目标和过程的参考内容，并且一度将目标定在仿编、学短句和跟读上。虽然我们和老师反复研讨，也给予了一些类似“要利用整本书来设计活动”的提示，青年教师对活动目标也做了调整，但在实际组织活动时，他们又自然地流露出这样的倾向：以书中的语言和体现出来的认知方面的内容作为教学重点。
标签：幼儿园园本教研,笔尖上的教研,个别化启发式教研形式类别：园本教研浏览次数：1123次
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幼儿园小班室内环境创设心得
幼儿园小班室内环境创设心得。 幼儿园环境是幼儿显性教育和隐性表达的重要因素，是幼儿园不可缺少的因素。一个有启发性和支持性的丰富的环境能吸引着儿童，激发着孩子的构思、想象和创造，从而使孩子成为环境的主人。
标签：幼儿园,小班,环境创设心得类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6724次
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基因变异数据库已经建成
具备吃冰淇淋或是喝牛奶的能力在这个几乎人人都喊着要减肥的世界已经不是什么优势了。但是科学家称在5000～10000年前，大约是北欧刚刚出现养牛场的时候，自然选择的结果使得能够消化牛奶里的糖类的变异基因迅速蔓延..
标签：基因变异类别：科学知识浏览次数：830次
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小班幼儿评语2
小班幼儿评语2 马韬：你是个天真可爱的小男孩，平时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。老师希望你在新的一年里积极举手发言，争取更大进步。 于川慧；慧慧是个聪明可爱的小女孩，通过一学期..
标签：小班幼儿评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：3635次
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幼儿园大班野趣活动：捉知了
幼儿园大班野趣活动：捉知了 活动说明 我们闵行区在创建全国绿化模范城区的过程中，培植了许多小树林。这些树林是幼儿开展野趣活动的好场所。我们把幼儿带到小树林，开展“捉知了”活动，把“攀爬、投掷、跨越、奔跑”等体育..
标签：幼儿园大班野趣活动类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1217次
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无证幼儿园6年“公开”办学
该幼儿园由民房改建而成。 东城樟村爱心幼儿园从2000年开始无证办学，现藏匿于一栋无任何消防设施的民房里，前后办学时间已近6年。昨日，该幼儿园园长称，他们在1997年曾申办过办学证照，但因为申请资料遗失，且消..
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儿歌三句半――庆“六一”我献艺（三句半）
幼儿园里呀真热闹，小朋友们齐欢笑，要问这是为的啥？――庆六一！ 初来乍到这幼儿园，又哭又闹心不爽，离开妈妈离开家，――不习惯！ 不会穿衣呀和叠被，不懂英语不会画，不愿交流和玩耍，――这不乖！ 老师待我像啊..
标签：三句半,六一儿童节类别：儿歌浏览次数：1439次