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教育随笔:帮孩子找个“台阶”
苗苗是我们班年龄最小但很有个性的宝宝。教育活动时,她经常喜欢在一边“闲逛”.我请她坐好,她就像没听见一样,有时干脆自己到一边玩玩具,对她我常常束手无策。一天下午户外活动时
标签:教育随笔,孩子,台阶类别:幼儿教师随笔浏览次数:622次
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幼儿园教师教育随笔:给孩子一个梦想
幼儿园教师教育随笔:给孩子一个梦想
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,梦想类别:幼儿教师随笔浏览次数:1804次
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教育随笔:在活动区讲评中挖掘、分享幼儿的新经验
教育随笔:在活动区讲评中挖掘、分享幼儿的新经验
标签:教育随笔,活动区,讲评,挖掘,分享,幼儿新经验类别:幼儿教师随笔浏览次数:1884次
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幼儿园教育叙事:我们要成为孩子最好的榜样
幼儿园教育叙事 我们要成为孩子最好的榜样
标签:幼儿园教育叙事,我们,孩子,榜样类别:幼儿教师随笔浏览次数:1697次
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幼儿园教师教育随笔:批评不要随便出口
幼儿园教师教育随笔:批评不要随便出口
标签:幼儿园,教师,教育随笔,批评,不要,随便,出口类别:幼儿教师随笔浏览次数:1782次
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调整心态——做一个快乐的幼儿老师
调整心态——做一个快乐的幼儿老师
标签:调整,心态,快乐的,幼儿老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1329次
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幼儿教师教育随笔:耐心等待,让幼儿获得充分的体验
区角活动充分提供给幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会,也提供给幼儿实践的机会,所以我们教师切不可操之过急,而是耐心等待,让幼儿获得充分的体验。
标签:幼儿教师教育随笔,耐心等待,区角活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1867次
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幼儿园教师随笔:孩子需要多表扬
一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话:“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时,我们—定不要忘记夸奖他,这样会给孩子增强自信心,让孩子获得成就感—&mda
标签:幼儿园教师随笔,教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2798次
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教师教育随笔:特别的爱给特别的他
教师教育随笔:特别的爱给特别的他
标签:教师,教育随笔,特别的爱,特别的他类别:幼儿教师随笔浏览次数:842次
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幼儿园教师教育随笔:别忽略“省心”的孩子
幼儿园教师教育随笔:别忽略“省心”的孩子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,别忽略,省心,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1296次
