搜索一下问题意识，共有18659条结果
-
幼儿教师教育随笔：我们要做幸福的研究者
教师要成为研究者，这个概念提出来已有好多年了，刚开始觉得研究者和教师是两个不同的身份，它们是分开的，如今却把两者联系在一起，似乎有点夸张。
标签：幼儿教师,教育随笔,幸福研究者类别：幼儿教师随笔浏览次数：1080次
-
家园共育靠三“心”
我园是一所公办乙级幼儿园，是杭州市上城区政府、教育局为解决适龄儿童入园难的问题而创办的，目前共有9个班，外来务工人员子女占95％。
标签：幼儿园家园共育,家园共育靠三心类别：家园互动浏览次数：2063次
-
如何有效防止“虐童事件”
近两年来，舆论曝光多地发生了“虐童事件”，不得不引起我们深思，那么如何才能有效防止这类事件的发生呢？首先，教师要熟悉这几年国家颁布的有关教育方面的法律、法规。其次，教师还要熟悉幼儿的年龄特点，学会因材施教。
标签：虐童事件,幼儿园监控,准入门槛类别：园务工作浏览次数：801次
-
幼儿园员工素质与幼儿园后勤管理
一流的园所要有一流的后勤，而一流的后勤需要配备一流素质的后勤员工队伍。后勤人员的素质与幼儿园后勤管理的质量有着密切的关系，如何提高后勤员工的整体素质，正确认识处理好两者之间的关系，使后勤工作更好地为教育
标签：员工,素质,和谐类别：队伍建设浏览次数：846次
-
幼儿园大班主题教案：气象表情真奇妙
活动背景： 进入大班，随着班级中气象记录的日益完善，孩子们养成了每天关注气象预报的习惯，在此过程中，一些针对特殊天气的预报也逐渐走入了他们的视野，他们对此非常有兴趣。 让幼儿从小获悉和关注减少灾害性天气
标签：大班教案,主题教案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1295次
-
在韵律活动中支持幼儿积极情感的表达和体验
韵律活动是音乐教育活动的一个分支，而音乐是韵律活动的灵魂，音乐教育的关键在于情感体验。
标签：韵律活动,支持,幼儿,情感,表达,体验类别：音乐教育浏览次数：1300次
-
促进幼儿园骨干教师专业发展的路径
[摘要]幼儿园骨干教师的专业成长关系到幼儿园教育质量的提高和幼儿的健康和谐发展，需要教师个体和各个相关部门的共同努力，其中教师个人应具有专业成长的内部动力和追求，能主动制定自我专业发展规划，善于学习并勤于反思；
标签：幼儿园骨干教师,专业发展类别：队伍建设浏览次数：1304次
-
教学方法：如何保证教学的有效性
一个有思想的教师，一定是一个有课程意识的教师，也一定会关注教学的有效性，通过有效教学来提高教学质量，通过有效教学，来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展，从这意义上说，也体现了我们教师作为教学专业人员的一种存在价值。那么，如何保证教学的有效性呢？
标签：教学方法,教学有效性类别：教学互动浏览次数：1271次
-
怎样的安全教育才恰当
怎样的安全教育才恰当
标签：安全教育类别：社会性发展浏览次数：1013次
-
幼儿园中班学习活动：神奇的放大镜
幼儿园中班学习活动：神奇的放大镜
标签：幼儿园中班学习活动,神奇的放大镜类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4503次