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在小班表演游戏中教师指导策略的有效应用
表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,是一种深受幼儿喜爱的活动方式,它的教育价值已由过去单纯以发展幼儿语言为主要目的而转变为包含多种教育因素;活动的方式也由在教师导演下的被动模仿转变为在教师帮助与支持下的自主活动。
标签:小班表演游戏,教师指导策略类别:区域游戏浏览次数:5851次
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《小树叶》创新思维主题活动的过程设计
《小树叶》是小班上学期创新智慧游戏中的一个主题,其目的是让幼儿认识秋天的一个重要特征——落叶,并通过落叶的归处来激发幼儿的创新思维,发展其想象力和语言表达能力,养成爱动脑的好习惯,训练其发散思维能力。
标签:创新思维主题活动,过程设计类别:园本教研浏览次数:864次
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《指南》引领下培养幼儿家乡归属感的实践
从小培养和渗透幼儿的归属感对幼儿身心和谐发展尤为重要。《3~6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》),是引导3岁~6岁儿童学习与发展方向的指导性文件。
标签:《指南》,家乡归属感类别:社会性发展浏览次数:2774次
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一日之计在于晨——如何提高幼儿晨间活动的质量
话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”,意思不外乎早晨的锻炼是有利于身体健康的,孩子的晨间活动也是一样,每天早上,只要天气合适,我们就会带领孩子们到操场上去进行各种锻炼,让他们增强体质,练习各种技能。而如何才能让孩子们的晨间活动有质量呢?
标签:幼儿园教学方法,一日之计在于晨,晨间活动质量类别:教学互动浏览次数:1087次
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幼儿园大班美术教案:用旧报纸搭建的乐趣
活动目标:1.学习用折、卷、粘等方法制作报纸卷条;2.大胆尝试用废旧报纸条进行艺术造型创作;3.感受与同伴共同合作带来的乐趣。活动准备:1.参与人员为大班年级师生(约200人);2.搭建活动前各班教师分别给幼儿
标签:大班教案,美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:687次
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幼儿园大班美术区活动:丹顶鹤
目标: 1.尝试用绉纸做丹顶鹤的身体,用油画笔表现丹顶鹤的动态。 2.巩固作画常规。
标签:幼儿园大班,美术区活动,丹顶鹤类别:区域游戏浏览次数:249次
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在活动中发挥幼儿的主体性
本学期,我们新接的大班幼儿年龄普遍偏小,个体差异也比较大。通过前期家访和观察,我们发现:幼儿喜欢与同伴进行游戏,但缺少交往的策略;他们愿意主动参与班级活动,但在活动中没有计划性、主动性;他们有了一定的生活能力,但缺少自我管理和服务他人的意识。
标签:师幼互动,幼儿主体性的发挥类别:教学互动浏览次数:3730次
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幼儿园小班主题活动:“夏天真热呀”的活动总结
活动案例: 案例(一)乘凉 案由:在《夏天真热啊》主题活动中,幼儿在户外活动时,火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热,满头大汗。于是,我把活动器械移到荫凉的地方,孩子门的活动兴趣又开始高涨,既保证幼儿的户外活动正常开展,又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小,自我保护意识差,即使很热,但是活动的兴趣还是高涨。
标签:幼儿园小班,主题活动,夏天真热活动总结类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:3994次
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上好教学活动结尾的技巧多
在当前教学实践中,大多幼儿教师下大功夫对活动的导入、准备部分,基本部分作了深入的研究和探索,而忽视了对活动的结尾环节的充分考虑。
标签:教学方法,教学活动,结尾技巧多类别:教学互动浏览次数:1005次
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幼儿园教师教育随笔:在失败中学习
幼儿园教师教育随笔:在失败中学习
标签:幼儿园,教师,教育随笔,失败,学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:1015次