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幼儿教师随笔:感受孩子的童声
幼儿,小鸭子
标签:幼儿,小鸭子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1139次
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教研活动应关注常态课教学
常态课指教师在自然教学状态下进行的、能真实反映教师常态的教育教学水平的课堂教学活动。从某种意义上说,常态课质量的高低直接关系到幼儿园的教育教学质量。由此,以促进教师专业成长和改善幼儿园日常教学工作为目的的教
标签:教研活动,常态课教学,自然教学类别:园长研修浏览次数:483次
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幼儿园大班科艺活动:“玩纸杯”的设计与思考
幼儿园大班科艺活动:“玩纸杯”的设计与思考
标签:幼儿园大班,科艺活动,玩纸杯设计与思考类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:7115次
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资源共享:宝贝,妈妈爱你
资源共享:宝贝,妈妈爱你
标签:资源共享,宝贝,妈妈,爱你类别:资源共享浏览次数:820次
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《幼儿安全自护教育实验》自测报告
我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究,现已按方案完成了研究任务。
标签:幼儿园安全工作,幼儿安全自护,教育实验,自测报告类别:园务工作浏览次数:2324次
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幼儿园中班科学教案:防暑降温我知道
幼儿园中班科学活动教案:防暑降温我知道
标签:幼儿园中班,科学活动, 幼儿防暑降温类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2312次
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幼儿园说课稿:小班体育活动《快乐的小青蛙》
活动名称:小班体育《快乐的小青蛙》 一、说教材 根据《纲要》要求,小班幼儿应该掌握双脚连续向前跳三米以上,因此在小班体育课中,设计了这节课,从青蛙自身所具有的能力来引发幼儿对条产生兴趣,从而初步掌握双脚连续向前跳的方法。
标签:幼儿园说课稿,小班体育活动,快乐的小青蛙类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1669次
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银行街教育方案
Yinhangjie jiaoyu fangan 银行街教育方案(Bank Street approach) 由美国教育家米歇尔(L.S.Mitchell)发起,并由芭芭拉・拜伯(B.Biber)延伸发展和描述..
标签:银行街教育类别:课程模式浏览次数:2924次
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幼儿老师教学反思:沙与水,乐趣与智慧
沙与水能够带给幼儿非凡的感官体验,引导幼儿在玩耍中发现与探索,学习表达自己的感受,还能促进幼儿运动机能、感知、平衡协调等方面能力的发展。
标签:教学反思,沙与水,乐趣与智慧类别:教学反思浏览次数:4208次
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构建适宜的主题环境
主题环境是与主题教育教学目标相吻合的环境。主题环境既来自于主题课程发展的需要,是一个自然而然的课程过程展示,同时也与环境课程化的理念是一致的,即将环境作为课程的载体,随着主题活动的开展和深入,环境的创设也不断丰富和充实,发挥环境对主题的激发、过渡以及成果展示功能。主题环境主要包括主题墙饰和主题区域两大部分。
标签:构建,适宜的,主题环境类别:环境创设浏览次数:997次