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炎炎夏日,防范孩子“情绪中暑”
孩子情绪也会中暑吗?回答是肯定的。炎炎夏日,不只是成人,孩子也容易变得心烦气躁起来,心理学上称这种疾病为“夏季情感障碍症”。我们应引起重视,尤其对于婴幼儿而言更要注意防患,以便平安度过炎炎夏日。
标签:炎炎夏日,情绪中暑类别:疾病预防浏览次数:618次
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基于入学准备理论的幼儿园教育实践
《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”
标签:幼儿园,入学准备,理论,教育实践类别:幼小衔接浏览次数:1103次
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幼儿园中班社会教案:我们一起玩泥巴
一、课题:宝贵的泥上(适用于4-5岁儿童) 二、活动目标:了解泥土的种类及作用;知道人和动物都需要泥上;对幼儿进行初步的生态和环境教育。
标签:幼儿园中班,社会教案,一起玩泥巴类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2572次
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在日常教学中培养幼儿良好的常规
俗话说“没有规矩,不成方圆”。本期开学以来,我们强调最多的就是要求各班教师要严格对幼儿进行常规教育。例如,在生活方面,喝水、端饭要养成自觉排队的好习惯,吃饭睡觉时要安静;上厕所大小便要入厕,饭前便后要洗手;在家..
标签:常规类别:幼儿教师随笔浏览次数:1341次
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小鸡捉虫
在教育教学的实践过程中,我们越来越能体会到《纲要》精神的指导作用。,《纲要》提出幼儿艺术教育“应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”以免把创造性的表现活动降格为机械的训练,使..
标签:支持幼儿富有个性和创造性的表达类别:资源共享浏览次数:2175次
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幼儿运动促进思考能力
美国一项研究表明,儿童的运动大大促进了脑部活跃度,且运动时间越长,思考能力提高越显著。
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幼儿园新一周的家园总结
时光如梭,家长们也都在感慨一周的时间马上又要过去了。本周是开学的第四周,我们第四周的主题是《爱心小天使》,咱们幼儿的爱心教育需要咱们家园的共同努力,比如有的幼儿在享受老师,父母的关爱时,可能还不知道怎么付出自己的爱,本主题主要围绕:
标签:新一周,家园总结类别:家园社区浏览次数:256次
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幼儿园小学化伤了孩子?
目前越来越多的幼儿园开展各种各样的补习班,其中有不少的特长班都比较接近于“小学化”从而带给幼儿园的孩子很大的压力,这样的教育很容易打击孩子的学习兴趣,以下就来具体的认识下吧!
标签:幼儿园,小学化类别:幼小衔接浏览次数:1305次
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幼儿故事:两只兔子种地
春天,小兔扭扭四处玩耍,完全忘记该松土播种了。到了秋天,扭扭看见邻居小兔圆圆从菜地里拔了满满一篮萝卜,提回家。
标签:幼儿故事,兔子种地类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2217次
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评优活动中的三次策略调整
北京市教师半日评优活动就要来临了,为了迎接这个比赛,让园所参评的教师能够取得好的成绩,我作为主管主任进行了细致的谋划。
标签:幼儿园评优活动,策略调整类别:教育理论浏览次数:1462次
