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托班幼儿自我服务能力的培养
幼儿自我服务能力,就是幼儿在一定的年龄阶段内照顾、管理自己的能力。2-3岁这一年龄段的幼儿,在自我服务方面应该具备以下的能力: ・能保持正确的姿势独立进餐。做到不掉饭粒,不剩饭,基本会用筷子。 ・会洗手、洗脸、..
标签:托班幼儿自我服务能力的培养类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1281次
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在“同课异构”中优化幼儿园集体舞教学
集体舞活动不仅需要幼儿理解乐曲、记忆动作、掌握动作的顺序和队形变化,还要求幼儿具有一定的人际交往能力和快速反应能力,因此开展起来比较困难,教师普遍对组织集体舞教学有畏难情绪。针对这个情况,我们确立了以大班集体舞活动“花之舞”为核心的“同课异构”教研活动,探讨优化集体舞教学的策略。
标签:同课异构,优化,幼儿园,集体舞,教学类别:音乐教育浏览次数:1015次
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幼儿园中班半日活动方案:神奇的海底世界
设计意图: 《纲要》指出,艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的"语言"。教育应引导幼儿接触生活中各种美好的事物与现象,理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,丰富幼儿的感性经验和情感体验。我班幼儿看《海底总动员》,对其神秘莫测的境界十分感兴趣。
标签:幼儿园中班,半日活动方案,海底世界类别:幼儿园中班半日活动浏览次数:904次
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上海幼教名师教学艺术与精品课例赏析活动
邀 请 函中教研字〔2015〕第002号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,名师课例类别:新闻资讯浏览次数:3404次
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幼儿园小班音乐教案:欣赏活动——约翰弟弟
活动名称:音乐活动——约翰弟弟 活动目标: 1、 熟悉乐曲旋律,学唱歌曲。 2、 教育幼儿早睡早起,养成良好的生活习惯。
标签:幼儿园小班,音乐教案,约翰弟弟类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2711次
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幼儿攻击性行为及其矫正
幼儿攻击性行为及其矫正(young childrens aggressive behavior and the intervention) 攻击性行为是指个体敌意性地伤害别人或破坏物体的行为。攻击性行为不一定..
标签:攻击性行为,幼儿类别:心理发育浏览次数:2499次
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“同题异构”促进教师专业成长
以往,我们在组织教研活动时大多比较重视骨干教师的示范引领作用,精心打造的观摩现场确实能让观摩者耳目一新,也确实能在一定程度上提高教师的思想认识和教学水平。
标签:同题异构,促进,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1267次
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幼儿园区域活动:角色游戏
幼儿园区域活动:角色游戏
标签:幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4429次
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把游戏还给孩子——幼儿园游戏开展中的困惑与解析
《3~6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理念一脉相承,再次强调了幼儿的活动要“以游戏为基本活动”。从而大力推动了幼儿园各类游戏的开展。然而,在实践中,一线教师对幼儿园如何开展游戏还是存在各种各样的困惑,现例举如下。
标签:幼儿园游戏,困惑与解析类别:区域游戏浏览次数:8426次
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区域游戏:互换空间
也许您对电视节目《变形计》不陌生,互换生活空间的城市和农村的孩子变化之大令人惊叹。也许您知晓西方流行的sleepOver活动,孩子们经常三三两两去同学或朋友家过夜,以慢慢建立自己的社交圈。
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