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教师维护儿童心理权益的基本规范
教师维护儿童心理权益的基本规范
标签：教师,维护,儿童,心理权益,基本规范类别：心理发育浏览次数：1075次
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2～3岁幼儿蒙氏抓、捏教育的体会
刚进入托班的幼儿常常会哭闹不止，但当我带他们到蒙氏教室，并让他们进行日常生活教具的工作时，他们就会玩得非常高兴。
标签：幼儿,蒙氏抓,捏教育,体会类别：蒙台梭利浏览次数：1503次
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对运动活动设计的几点思考
最近，我们在走访和指导幼儿园的过程中发现，有些教师在设计运动活动时并不了解幼儿的最近动作发展区，活动目标定位不准确，重点不突出，不知如何把握难点，活动过程和方法的设计不能与幼儿的年龄特点有机结合。
标签：运动,活动设计,思考类别：健康教育浏览次数：1415次
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幼儿园中班语言活动：亲亲绿色
【活动目标】 1、欣赏故事《亲亲绿色》，并理解故事内容。 2、了解绿色的好处，萌发喜爱绿色的情感。 3、能用比较完整的语句表达对绿色事物的喜爱之情。
标签：幼儿园中班,语言活动,亲亲绿色类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：656次
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幼儿园教育随笔：“值日生”的魅力
一次活动聊天活动中，无意中我问我们班的胡智宣小朋友，“你最大的愿望是什么呀?”他说：“我最大的愿望是每天能够当值日生。”
标签：教育随笔,值日生类别：幼儿教师随笔浏览次数：284次
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用鼓励的方式培养孩子的自信心(成群)
用鼓励的方式培养孩子的自信心 鼓励是一个不断进行的过程，这一过程的主要目的就是让孩子得到一种自我满足，即自尊感和成功感。在一个孩子的成长过程中，接受鼓励而产生自信心是非常重要的成长内容，是我们父母应时刻关注的步..
标签：如何培养孩子信息心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1111次
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幼儿园中班绘画活动：蓝印花布
活动目标 1．了解宣纸的特性，掌握蓝印花布的创作方法。 2．体验图案设计的乐趣，感受蓝白对比的美和作品的中心花纹之美。
标签：幼儿园中班,绘画活动,蓝印花布类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4449次
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幼儿园中班音乐教案：松鼠的食物
活动目标： 1、学习歌曲，并能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情绪。 2、尝试用不同的动作表现小松鼠可爱有趣的形象。 3、让幼儿对小松鼠有简单的认识和了解，并通过本课的学习，培养幼儿热爱
标签：中班教案,音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1290次
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幼儿园中班主题活动：能干的小脚丫
设计意图 中班幼儿的探究和求知欲已经进一步增强，他们好奇好问，乐于学习和探索。上一阶段，我结合本班开展的"健康宝宝"、"春天"、"保护环境"等主题活动，开展了《健康的皮肤》、《健壮的骨骼》、《我爱运动》、《真高兴》、《春天的保健》、《爱护小树苗》、《我爱环境美》等一系列的活动，
标签：幼儿园中班,主题活动,小脚丫类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：731次
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幼儿园教师教育工作个人小结
悠悠岁月，我担当这个幼儿老师角色已经整整六年了，回首以前的一幕幕，我依稀感觉就在眼前。
标签：幼儿园,教师,教育工作,个人,小结类别：幼儿园个人总结浏览次数：1220次