幼儿教师教育随笔：给孩子一点空间

世界上所有的父母都是希望自己的孩子可以更聪明，可以更有本事的，于是越来越多的父母，将自己的孩子送到各式各样的培训班，不管是开发智力，还是培训技能，总之，就是要送孩子去学习！但是，这些形形色色的开发幼儿智力潜能的

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幼儿教师教学反思：大班主题活动反思

    每次进行活动之后，参与了活动的老师都会对本次活动进行总结、反思，检查自己在这次活动中的表现，然后努力提升自己，让自己在下次活动中，表现的更好。本期主题《大自然的呼唤》是生活密切相关的

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让宝宝在日常生活中学会创造

宝宝的知识最初是在日常生活中积累的，同样，其创造性经验也需在日常生活中去积累。因此，点点滴滴的日常生活是宝宝探索未知、学习创造的最大源泉。 刚学会走路的宝宝要从床上下地，其实是不太容易的事情。家长们可能会采用

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让幼儿的绘画创作与语言表达相互交融

让幼儿的绘画创作与语言表达相互交融

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幼儿园小班学习交往系列活动

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幼儿园中班科学区游戏活动：陀螺转转转

目标： 　　1．探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。 　　2．初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。 　　3．体验变废为宝的乐趣和成就感。

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幼儿教师教学反思：《有趣的图形》反思

《有趣的图形》是我们中班教研组的一次数学研课活动，教学目标是通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。

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幼儿园中班区域活动：陀螺转转转

目标： 　　1．探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。 　　2．初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。

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幼儿园大班数学活动：购物高手

幼儿园大班数学活动：购物高手

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论童话的荒诞与幼儿的审美

导读：怕这个故事他已听了很多遍，甚至连“咕咚”和“扑通”的象声词都记得那么清晰，他多半还会像第一次一样捧腹大笑，一样紧张，一样期待着结果的到来。

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