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优化集体教学活动设计的策略
集体教学活动是幼儿园教学重要的活动方式,优化集体教学活动设计是提高集体教学活动实效、促进幼儿发展的重要保证。观察自己组织的集体教学活动,反思自己的教学设计,观摩别人组织的集体教学活动。改进自己的教学设计以及在共同磨课、相互研讨中优化自己的教学设计,是提高幼儿园教师教学设计水平的有效途径。
标签:优化,集体教学,活动设计,策略类别:教学反思浏览次数:1055次
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幼儿园教师教育随笔:让心情亮起来
让心情亮起来,让生活美好起来。我愿用绵薄之力,送给我的孩子们一个快乐的童年
标签:幼儿园,教师,教育随笔,心情亮起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1723次
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我是一个兵
肩挎小木枪, 手拿望远镜, 头顶红五星, 学做解放军。 学爸爸,学妈妈, 咱们全家都是兵。 听军号,出早操, 练就一身好本领。 军营生, 军营长, 学爸爸,扛起枪, 长大我去守边疆。
标签:儿歌,小士兵类别:儿歌浏览次数:1064次
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幼儿教师工作计划:上学期幼儿园教研工作计划
一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交
标签:工作计划,教研工作计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:744次
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农村幼儿园区域活动材料的选择和投放
由于各种条件的限制,农村幼儿园目前还存在着教师讲幼儿听,教师做幼儿看,教师教幼儿学的现象,这种教育方式忽视了幼儿的主体地位,制约了幼儿的兴趣发展和探索意识的发挥。因此,立足农村实际,有效地解决这些长期存在的主、客观困难,已成为广大农村幼儿教师所面临的一个重大课题。从广阔的农村吸收丰富的教育材料开展区域活动,是解决这一问题的一个有效方法。
标签:民办教育,农村幼儿园,区域活动,材料投放类别:民办教育浏览次数:3548次
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超前智力开发,并不能提高孩子的智商
科学研究表明,孩子成长的前4年,要发展出一生50%的学习能力,构建主要的学习途径,以后的学习就是以此为基础的。但是,这部分最关键的学习能力,绝不是通过学习认字和数学这些抽象知识培养出来的!
标签:智力开发,孩子智商类别:心理特点浏览次数:22560次
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幼儿园中班健康教案:健壮的骨骼
幼儿园中班健康教案:健壮的骨骼 活动目标: 1、初步了解骨骼的作用,知道基本的种类; 2、对人体奥秘感觉兴趣。 活动准备:布袋木偶、邀请园内医生或做医务工作的家长来园参与活动。 活动过程: 一、骨骼在哪里..
标签:幼儿园中班健康教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:27189次
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例谈幼儿园对民间游戏的创新
一、游戏材料创新 材料是幼儿游戏的必要前提,为幼儿探索创新活动提供了物质基础。
标签:民间游戏创新类别:健康教育浏览次数:269次
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幼儿园小班美术教案:找星星
幼儿园小班美术教案:找星星 设计思路: 本班是全托班,孩子刚入园时,为了稳定他们的情绪,我时常想方设法安慰他们。在孩子心中,星星是神秘的、美好的、令人向往的,因而我时常带幼儿唱星星的歌,讲星星的故事,让星星把..
标签:幼儿园小班美术教案,星星类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3370次
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新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
标签:主题角色游戏,案例,反思类别:教学反思浏览次数:1149次