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幼儿园托班社会活动设计――帮妈妈打扮
幼儿园托班社会教案――帮妈妈打扮 活动目标: 1.体验热爱妈妈的情感。 2.会大胆、自主地选用材料打扮妈妈。 活动准备: 材料:立体淡色底大纸裙和纸帽,各色绉纹纸带,彩色纸屑,缎带,干花,树叶,花布片,双面胶,..
标签:托班社会教案类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:1602次
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资源共享:如何鼓励孩子与父母分床睡
资源共享:如何鼓励孩子与父母分床睡
标签:资源共享,鼓励,孩子,与父母,分床睡类别:资源共享浏览次数:1053次
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让孩子爱上手工的家庭课程:食材DIY
儿时的我们常常看到民间艺人用食物“变魔术”,现在,丰富的食材让我们有更多创意的空间,带领孩子一起走进厨房,参与食材DIY吧!
标签:手工课程,手工家庭课程,食材DIY类别:资源共享浏览次数:1388次
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幼儿园托班区角活动设计:摸箱
幼儿园托班区角活动设计:摸箱
标签:幼儿园托班区角活动设计,摸箱类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4895次
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亲子阅读——家园共育的有效途径
近年来我园一直尝试进行亲子阅读,在这一过程中我们认识到家长的积极配合有助于培养孩子的早期阅读能力。由此,我们将亲子阅读作为家园共育的一项重要内容,通过多种方式让家长了解亲子阅读的意义,鼓励并指导家长与孩子进行亲子阅读活动。
标签:亲子阅读,家园共育类别:家园社区浏览次数:5803次
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幼儿园小班语言活动:穿鞋真有趣
活动目标 1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受,在探索中获得知识的乐趣。
标签:幼儿园小班,语言活动,穿鞋真有趣类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:842次
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幼儿教育叙事:随机教育得到快乐
幼儿 教育 叙事 随机 教育 得到 快乐
标签:幼儿 教育 叙事 教育 得到 快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1197次
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幼儿教师教育随笔:孩子的提问,不要反感拒绝
幼儿园里的孩子,他们年龄小,对一切事物都充满了好奇,他们对不懂的事情爱问个为什么,包括我们的大人认为很无聊的事情,面对孩子的提问,有时我们觉得很烦,心里总认为这时有些孩子故意调皮捣蛋,
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子提问类别:幼儿教师随笔浏览次数:352次
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幼儿园大班语言活动教案--会长鱼的树
一、活动目标 1.使幼儿理解作品内容,把握作品人物形象的特征及角色前后两种不同的表现。 2.使幼儿初步学习分析作品,归纳主题,懂得只有通过自己的努力,才能实现自己的愿望。 3.发展幼儿的想像力和创造能力,训练..
标签:大班语言教案,创编故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5135次
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幼儿教师教育随笔:暗示,让“淘气包”变成了“小绅士”
“喂,你能把声音降低几个分贝吗?每天这样‘河东狮吼’,家里都乱成一锅粥了!”平时,老公经常这样连提醒带指责地说我。唉,谁让我摊上这么一个调皮、捣蛋、小锗天天犯的儿子呢?
标签:幼儿教师教育随笔,暗示,淘气包,小绅士类别:幼儿教师随笔浏览次数:1313次
