搜索一下孩子快乐成长,共有27703条结果
-
中班常识活动――水娃娃生病了
班级:中二 科目:常识 执教人:赵娟 一、活动名称:《水娃娃生病了》 二、活动目标: Ø 萌发幼儿爱护水资源的环保意识。 Ø 培养幼儿认真倾听,积极思考的习惯及能力。 &Oslas..
标签:中班常识活动――水娃娃生病了类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1368次
-
幼儿园中班数学教案:谢谢你 小闹钟
教学目标: 1.通过艺术欣赏、表演、歌曲演唱等艺术活动,使学生感受时钟与生活、学习之间的密切关系。 2.培养学生用形体语言及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱之情。 3.提高学生对艺术要素
标签:中班教案,数学教案,闹钟类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4764次
-
图画书和幼儿数学教育
优秀的图画书确实拓宽了幼儿数学教育的选材范围,为教师创设生活化的数学情境、提高数学活动的趣味性提供了另一种可能,但它只是数学活动素材中的极小部分,不能替代幼儿真实的生活情境,教师仍需要更多地关注幼儿的日常生活,让数学知识在幼儿的真实生活中得以迁移应用,解决幼儿真实生活中的问题,让幼儿对数学更感兴趣,学得更主动,用得更灵活。
标签:图画书,幼儿,数学教育类别:数学教育浏览次数:2733次
-
走近每一个幼儿的真实——幼儿园研究中的“大数据”
2013年,“大数据”无疑成了上海基础教育最受关注的研究热点之一。许多对于信息化不太熟悉的园长与教师可能会对这个名词感到陌生,也无法想象这样一个新鲜概念会对自己的工作产生怎样深远的影响。然而,可以这样说,“大数据”的潮流并非突然而来,它实则源于我们在教育改革与转型中两种重要理念的交汇——
标签:幼儿的真实,幼儿园研究数据类别:园本教研浏览次数:5414次
-
幼儿园大班语言领域:好朋友的来信
进入大班后,幼儿的学习欲望不断增强,为了更好地凸显集体教学活动的价值,使每个幼儿在原有经验的基础上都能获得新经验,我关注到大班《学习活动》“我们的城市”主题中“寄信”的素材点。
标签:幼儿园大班,语言领域,好朋友的来信类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5751次
-
中班教案――送礼物
活动名称:送礼物 活动目标: 1、在装礼物、送礼物的过程中,感受迎新年带来的欢快气氛。 2、进一步感知6以内的数量,能进行数物匹配。 活动准备: 1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。 2、贴有2-6数卡的毛..
标签:中班活动教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3459次
-
童话小蜗牛找朋友
山坡花鲜草绿,小溪流水潺潺,小蜗牛却因为寂寞而伤心地哭着。他边哭边想: “我太孤独了,我要到远方去找我的朋友。”说到做到,小蜗牛开始出发去找朋友。 小蜗牛爬呀爬呀,突然听到有喊救命的声音。 “救命呀!救命呀!”..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:927次
-
幼儿园小班美术活动:烤面包
活动目标 1、巩固对红、黄、绿、紫四种常见颜色的认识,感受色彩的美。 2、大胆选色,学习平涂的方法与蘸色的技巧。
标签:幼儿园小班,美术活动,烤面包类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:695次
-
多彩表演 多彩发展——幼儿园多彩表演拓展型课程建设的实践研究
《上海市学前教育课程指南》提出“要增强课程选择性……允许不同条件的幼儿园根据实际情况和本园幼儿的特点对课程进行园本化的设计”。
标签:幼儿园艺术领域,多彩表演,拓展型课程建设类别:音乐教育浏览次数:3704次
-
选择性课程设置与实施的有效性研究
《上海市学前教育课程指南》中指出:课程既要确保为幼儿提供其终身发展所需的基本经验和机会,也要适应幼儿个体的特殊需要,从幼儿园课程功能的维度分为共同性课程、选择性课程。共同性课程是指面向各类幼儿园和全体幼儿,体现促进幼儿基本发展的课程,它着眼于最基本的经验积累。
标签:选择性,课程设置,有效性,研究类别:课改纲要浏览次数:1690次
