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失败也快乐
炎炎是我班一个聪明伶俐的小女孩，她身上时时闪现着赏识教育的光芒。今天早上，炎炎去参加“才艺比赛”了，可是，还不到一小时她爸爸就把炎炎送到幼儿园来了。我似有所知，象往常一样，亲切的迎进孩子，礼貌的送走家长。过了一..
标签：培养孩子面对失败的勇气类别：幼儿教师随笔浏览次数：1243次
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对个性倔强幼儿实施教育的几点策略
在幼儿园中，不乏个性倔强的幼儿，由于都是独生子女，家里人爱着、护着、宠着，凡事干依百顺，久而久之。给孩子养成了“我要怎样就怎样”的行为特点。对待个性倔强的幼儿，作为教师要有一种积极向上的态度，引导幼儿去正确对待自己的行为。
标签：个性倔强幼儿,实施教育策略类别：社会性发展浏览次数：1290次
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不断的努力、进步,真正做到教书育人
不断的努力、进步,真正做到教书育人
标签：努力,进步,教书,育人类别：党团文案浏览次数：855次
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幼儿园管理的三个战略点
管理是一种艺术，更是一门学问，只有做适合自己的管理，才能品幸福成长的滋味。
标签：幼儿园管理,战略点类别：管理策略浏览次数：945次
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区域活动中的三个案例及其分析
许多教师很注意区域活动结束后的讲评。的确，活动结束后的评价有利于解决活动中存在的共性问题，但难以针对个别幼儿的具体问题进行指导。
标签：区域活动,案例分析类别：区域游戏浏览次数：973次
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幼儿教师观察笔记――“狐狸精”事件
幼儿教师观察笔记――“狐狸精”事件 今天课间操后，我让全班幼儿都趴在桌上休息一会儿。突然，冯志威举手报告说：“老师，谭富航骂你是狐狸精。”我听了这话后，非常吃惊。因为谭富航一向聪明、能干、懂礼貌，他在我的..
标签：幼儿教师观察笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1732次
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让幼儿学会宣泄情绪
在幼儿园学习和生活中，幼儿总会产生各种各样的情绪。但由于幼儿对个人情绪宣泄的认识水平和评价水平都不高，因而他们往往不能适当地宣泄情绪，从而危害自身的心理健康，甚至影响他人的生活及集体规范。因此，教师有必要积极地引导幼儿学会宣泄情绪。
标签：幼儿,学会,宣泄,情绪类别：社会性发展浏览次数：1097次
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教学活动中情景创设有效性的几点策略
情景创设的有效性是教师在教学活动中不断追求的目标。但有些教师在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式，在“方法时尚化、手段媒体化、教学表演化”上大做文章，形成表面上教学气氛
标签：教学活动,情景,创设,策略类别：教学互动浏览次数：1107次
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做个眼尖手勤的合格妈妈
妈妈是合格的妈妈？是那种孩子病了，整天抱着去医院打点滴，顾不上自己喝一口水、吃一口饭，眼巴巴盼着自己的宝贝快些好起来的妈妈吗?当然不是。
标签：眼尖,手勤,合格,妈妈类别：教育理念浏览次数：1336次
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“第一名”妈妈的困惑
“第一名”妈妈的困惑
标签：第一名,妈妈,困惑类别：资源共享浏览次数：719次