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幼儿园帮助幼儿适应小学课间活动
孩子进入小学后会遇到许多新问题，如结交新朋友、保持较长时间的注意力、按时完成教师布置的任务、独立解决各种问题，等等。
标签：幼儿园幼小衔接,小学课间活动类别：幼小衔接浏览次数：967次
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对小班“游戏化一日生活”的真切感悟
今年，我从大班转到了小班工作，从“活动化的共同学习”到“游戏化的一日生活”，感觉有很长的路在转折。在陈鹤琴先生对于幼儿的教育思想的影响下，在重新学习了北京市《快乐与发展课程》之后，我尝试着进行了调整，发现无论是哪种学习方式，教师对幼儿年龄特点和学习特点的顺应才是根本。
标签：幼儿园案例分析,游戏化一日生活感悟类别：观察记录浏览次数：3585次
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幼儿英语游戏10则
幼儿英语游戏10则
标签：幼儿园语言游戏,幼儿英语游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：993次
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小班幼儿学习故事：三色方块
发生了什么 在中班活动区里，小瑜(视频中穿红背心者)和小巫(视频中穿黑背心者)在各自垒三色方块(即原木色正方体积木的六个面分别贴有红色、绿色、蓝色的圆形和红色、绿色、蓝色的正方形图案)。
标签：学习故事,三色方块类别：幼儿教师随笔浏览次数：986次
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怎样培养孩子的交往合作能力
导读：交往合作是现代人必备的性格特点，对幼儿加强合作性的训练，是形成一个健康向上的集体的必要条件，也为孩子良好人格的形成打下了坚实基础。
标签：交往合作能力类别：社会性发展浏览次数：243次
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幼儿体育活动兴趣度降低的因素与应对策略
在平时的体育教学中，我们发现幼儿非常喜欢参加体育游戏，但是在玩的过程中兴趣度却总呈下降走势。是什么导致幼儿兴趣度的下降?本文拟通过对我园快乐运动部分案例的分析，探讨体育活动中降低幼儿兴趣度的因素
标签：幼儿体育活动,幼儿体育兴趣类别：健康教育浏览次数：1190次
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在“逻辑狗”游戏活动中的成长
“逻辑狗”在中国的引进和推广已有十年之久，十年来，我亲身感受到老师们对组织“逻辑狗”活动的兴趣，以及孩子们对”逻辑狗”的喜爱、专注。
标签：逻辑狗,游戏活动类别：区域游戏浏览次数：1818次
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幼儿教师教育随笔：纸棒球
在体育游戏中，一个完整的游戏活动幼儿应该是主体部分，可在上一周我们玩的纸棒球，游戏虽然顺利的进行下去了，但是整个游戏我明显觉得老师安排与领导，教师控制了整个游戏的发展，没有考虑到幼儿的自主性和参与游戏的积极性。
标签：幼儿教,师教育随笔,纸棒球类别：幼儿教师随笔浏览次数：278次
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幼儿园大班学习活动：对对错错
幼儿园大班学习活动：对对错错
标签：幼儿园,大班,学习活动,对对,错错类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2043次
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早教指导中心小组活动中的有效互动
早教指导中心的小组活动是指以相应的材料和玩具为载体，由教师设计适合婴幼儿月龄特点的游戏，组织两户以上婴幼儿家庭同时参与的活动。
标签：早教,指导中心,小组活动,有效互动类别：教学互动浏览次数：1397次