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教学方法:幼儿一日活动中的语言训练
在幼儿园一日活动中,教师应主动调动幼儿语言表达的积极性,善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中,加强幼儿人际交往的语言训练,运用形象具体的语言,使幼儿“能说”,围绕
标签:教学方法,幼儿,一日,活动,语言,训练类别:教学互动浏览次数:859次
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幼儿园大班音乐教案:唱唱说说我的名字
活动目标: 1.能用欢的声音演唱歌曲,并能快在集体面前大胆的唱出。 2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词,体验与同伴互动演唱的快乐。 3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,了解自己名字的由来。 活
标签:大班教案,音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1413次
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课堂提问案例分析:借尾巴
案例实录: 当我请幼儿看完《借尾巴》课件后设置了一个悬念:我问孩子“可是森林里却有一只小兔却正为自己的尾巴发愁呢,到底发生了什么事呢?(幼儿思考片刻,出示第一幅图片)原来老虎大王要举行百兽大会,小兔在为自己又短小有难看的尾巴犯愁呢,它难过的心都快碎了,大家快帮它想想办法吧!”
标签:案例分析,借尾巴,课堂互动类别:观察记录浏览次数:1298次
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幼儿园中班美术教案:相遇蒙德里安
幼儿园中班美术教案 相遇蒙德里安
标签:幼儿园中班美术教案,相遇蒙德里安类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1736次
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教与研:教师工作的“并蒂莲”
对待教师教科研,教师到底是“教”还是“研”?我们一线教师教育教学任务繁重,一天到晚忙个不停,哪还有时间搞教研、写文章呢?教师教研到底为哪般?《切磋:教师如何搞教研》这本书让我产生了强烈的共鸣。它使我对教
标签:幼儿园教研,幼师教研,教研性质类别:园长研修浏览次数:382次
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幼儿园小班语言教案:对不起,撞了你!
活动目标1、体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。2、理解儿歌,熟读儿歌内容。3、学习礼貌用语“对不起”。活动准备皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件。活动过程一、故事导入。——教师讲故事《毛毛的故事》。
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1590次
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幼儿园教育叙事:风的游戏
幼儿园教育叙事:风的游戏
标签:幼儿园,教育叙事,风的游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:909次
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新教师培训要把握的八大项
1.管理与教育理念培训。包括:国家幼教方针政策、幼儿园的经营理念、管理理念、服务理念和教育理念。 2.教学技能培训。主要依据幼儿园课程和幼儿发展两大部分的要求而制定的评量指标进行。评量指标主要包括“课程
标签:教师培训,技能培训,师德类别:队伍建设浏览次数:1081次
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老师该怎样组织过渡环节?
“过渡环节”很重要,在幼儿园里,它起着承上启下的作用,特别是对接下来要进行的活动,有着非常发的影响。“过渡环节”没做好,孩子们绝对会变得自由散漫,难以集中注意力,活动效果也会大打折扣!那老师们该怎么组织孩子们的
标签:园务工作,岗位职责类别:园务工作浏览次数:545次
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举行“自然、和谐、快乐”教育成果展
举行“自然、和谐、快乐”教育成果展 经过近三年的不懈努力,利津县第一实验幼儿园“自然、和谐、快乐”教育课程园本化研究取得了丰硕的成果。12月18日,在本园综合活动室举行了“自然、和谐、快乐”教育主题活动成果展,..
标签:教育成果展,幼儿园快讯类别:新闻资讯浏览次数:1234次