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资源共享:为什么孩子在幼儿园总生病
温娜是新入园的家长,这段时间过得非常煎熬,不到两个月的时间里的孩子就已经病了三次。每天中午电话一响,她就很紧张,害怕是老师打来的电话,害怕老师告诉她孩子又发烧了。
标签:资源共享,孩子总生病类别:资源共享浏览次数:543次
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幼儿园不该都是“娘子军”
现在不少幼儿教育机构里,都是清一色的“娘子军”,几乎难觅男教师的身影。对于正处于身心发育初期的孩子而言.“娘子军”式的师资队伍确实可以做到细心关爱、细腻保育,并且顺应婴幼儿天然的从母心理,充分发挥女性特有的母性优势和孩子们进行沟通,有利于对孩子们进行有针对性的保育呵护。
标签:幼儿园娘子军类别:园务工作浏览次数:464次
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对幼儿园纪律教育的思考——从教师的观念和行为谈起
幼儿园里,在教师作为施动者、幼儿作为受动者的师幼互动行为事件中,“约束纪律”是9种互动行为主题中出现次数较多的一种,占互动事件总量的28%.[1]幼儿的纪律问题常常令教师头疼。
标签:幼儿园,纪律教育,思考类别:社会性发展浏览次数:2484次
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《幼儿园环境创设指导与实例》评介
幼儿园环境是幼儿的“第三位教师”,对幼儿的发展有着十分重要的作用。如何设计幼儿园环境是每个幼儿园、每位幼儿教师必须面临的任务。
标签:幼儿园环境创设,指导与实例类别:环境创设浏览次数:1703次
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微专题:幼儿园冬天主题墙布置
幼儿园冬天主题墙布置:冬天的物品 幼儿园冬天墙面布置:美丽的雪花 幼儿园冬天环境布置:可爱小雪人 幼儿园冬天主题墙布置:冬天到,雪花飘 幼儿园冬天主题墙:冬天的讯息&nb
标签:冬天,主题墙,环境布置类别:环境创设浏览次数:7972次
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幼儿自主游戏的探索与实践
自主游戏是幼儿在一定游戏环境中根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。幼儿自主游戏中,教师应顺应幼儿的兴趣需要,尊重幼儿游戏活动的意愿,支持、引发幼儿与环境或活动材料的相互作用。在实践中,到底应该怎样开展游戏才能体现它的自主性,发挥它应有的价值呢?笔者谈一下自己的做法。
标签:幼儿,自主游戏,探索,实践类别:区域游戏浏览次数:5381次
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幼儿搭建游戏的指导策略
搭建游戏是幼儿通过操作不同形体、大小的积木等材料,将这些无形象、无意义的结构元件进行构造,从而使其具有意义的活动。
标签:幼儿,搭建游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:1955次
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合肥普惠幼儿园有效期为三年 3200元为收费上限
7月10日,合肥市正式出台了《合肥市普惠性民办幼儿园认定和管理办法》,和试行方案相比,普惠园的有效期改为三年,同时明确了A、B、C三类园评选的具体标准。 每个班不得超39人 &l
标签:普惠幼儿园,幼儿园收费类别:新闻资讯浏览次数:974次
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幼儿园散文诗欣赏活动的指导策略
[摘 要] 散文诗作为一种重要的文学形式,在幼儿教育中发挥着重要的作用。幼儿园开展散文诗欣赏活动,可以通过音画渲染,引导幼儿从优美意境进入散文诗;可以通过巧设提问,引导幼儿在多元欣赏中理解散文诗;可以通过开展游戏,引导幼儿在动态情境中体验散文诗;可以通过拓展想象,引导幼儿在简单迁移中创编散文诗。
标签:幼儿园散文诗,欣赏活动,指导策略类别:语言教育浏览次数:4430次
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幼儿园生态式区域活动中教师观察存在的问题与解决策略
[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征,教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题,从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察,以此提高观察的成效。
标签:生态式区域活动,教师观察类别:区域游戏浏览次数:601次
