搭建研讨平台 形成参与氛围

没有最好的科研经验，只有不断需要改进的科研经验，我们现在要做的就是如何使这些已有经验为我们创建品牌，发展品牌服务，同时品牌自身的建设过程也是科研经验不断提炼的过程，两者互相促进，共同发展，科研不断提升品牌的含金量，最终使芷江中路幼儿园成为真正的名牌。

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幼儿故事：蠢汉、骗子和驴

幼儿故事：蠢汉、骗子和驴

标签：幼儿故事,蠢汉,骗子,驴类别：幼儿文学欣赏浏览次数：457次

尊重三部曲——从接受、理解、包容谈如何尊重孩子

接受——直面教育的现场 在手工活动中，老师分别提供了剪直线、剪曲线和剪小动物头像的彩纸，供不同发展程度的孩子取用。航航挑了一张最简单的直线图纸准备剪面条，即便如此，他依然在反复尝试中，没能剪出一条像样的面条，

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教育叙事：亮亮二三事

教育叙事：亮亮二三事

标签：教育叙事,亮亮,二三事类别：幼儿教师随笔浏览次数：898次

教育叙事：亮亮二三事

教育叙事：亮亮二三事

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幼儿园中班教案：戴眼镜的小猫

幼儿园中班教案：戴眼镜的小猫

标签：教案,眼镜,小猫类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：3608次

接受美学：幼儿艺术教育实施的新视角

接受美学：幼儿艺术教育实施的新视角

标签：幼儿艺术教育,新视角类别：音乐教育浏览次数：513次

探索培养幼儿交往的途径

标签：探索,培养,幼儿,交往,途径类别：社会性发展浏览次数：664次

寓言故事：奇异的沙粒

寓言故事：奇异的沙粒

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游戏仅是玩玩而已吗?

中国人说到“游戏”，常与“玩”字连用为“玩游戏”，又常会联想到“玩物丧志”“不务正业”。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”

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