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科学制定幼儿园的研究保障制度
作为一所地方的公办幼儿园，我们在引领教师进行教科研的过程中，面临了很多实际的困难，也逐渐建立起一套有针对性和弹性发展空间的幼儿园研究保障制度。
标签：幼儿园研究,保障制度类别：园务工作浏览次数：1734次
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幼儿园区域活动环境创设的策略
幼儿园区域活动是否能够有效促进幼儿发展，教师除了需要关注材料的投放之外，还应加强对其环境创设质量的思考。
标签：幼儿园,区域活动,环境创设,策略类别：环境创设浏览次数：10955次
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幼儿园中班综合活动：脚丫乐哈哈
幼儿园中班综合活动：脚丫乐哈哈
标签：幼儿园中班,音乐活动,音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1483次
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不同年龄幼儿阅读材料的配置
和不同年龄的孩子喜欢不同的游戏一样，不同年龄的孩子对于图书的喜好也不一样。面对不同心智发育特点的孩子，如何给他们搭配合适的阅读材料呢?下面，我以教育研究者与孩子妈妈的双重身份，对幼儿园阶段不同年龄孩子的读物选购心得进行梳理，希望能为广大幼教工作者提供帮助。
标签：幼儿园阅读活动,不同年龄幼儿,阅读材料配置类别：语言教育浏览次数：1486次
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幼儿园大班语言领域：好朋友
诗歌《好朋友》的内容来源于生活中常见的事物，韵律感强，适合大班孩子欣赏。诗歌结构严谨，以“好朋友”的形式将生活中的相关事物联系起来，大班上学期的幼儿已具备一定的生活经验，易于理解诗歌所表达的一一对应关系。诗歌的内容还渗透了环保理念，具有萌发幼儿热爱大自然、热爱小动物的情感教育价值，因而本诗歌适合大班上学期的幼儿欣赏与仿编。
标签：幼儿园大班语言领域,好朋友类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7547次
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资源共享:对孩子要娇而不惯
老师们说的娇气，大致可以分成两个方面。第一，生活上，好吃懒做，喜欢吃好的，吃零食，生活自理能力差，不会叠被子，不会穿衣服，系鞋带，不会洗手绢。总之，他们在生活上过分地依赖大人，如果没有爸爸妈妈照顾，他们一天也过不舒服。第二，在学校的学习和活动上，不能承受压力，只能成功，不能失败，怕苦怕累，体育课多跑几圈就回家告老师的状。
标签：资源共享,孩子,娇而不惯类别：资源共享浏览次数：763次
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幼儿园科学教育中的“研究伦理”问题
话题中，幼儿园的孩子们为了弄清楚鱼缸里的蝌蚪是不是被“清道夫”吃掉了，竟然想出做实验的方法，看蝌蚪会不会被吃掉。
标签：幼儿园科学教育,研究伦理类别：科学教育浏览次数：827次
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家园之窗的问题与优化
问题1：字体过小、字量过多，造成家长阅览困难；面积太小、设计不规范；装饰美化过于花哨缭乱、导致阅读效果差。
标签：家园之窗,问题与优化类别：家园社区浏览次数：300次
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幼儿园教案：“猜猜乐”
幼儿园教案：“猜猜乐”
标签：幼儿园教案,猜猜乐类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3055次
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做好科学小实验的课前准备工作
为了激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，使我园的科学启蒙教育真正取得实效，我园开展了科学小实验的课题研究。在研究过程中我园教师都有一个共同的认识，即做好课前准备工作是开展科学实验的前提。下面就如何做好科学小实验的课前..
标签：课前准备,活动环境类别：科学教育浏览次数：2454次