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别打扰专心做事的宝宝
谁都这样“帮”过孩子 那天，陪孩子去上创意课，内容是制作一幅名为《秋天》的手指画。
标签：专心做事宝宝类别：资源共享浏览次数：425次
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关注故事教学，提高活动有效性——“耳朵上的绿星星”课例研讨与评议
《耳朵上的绿星星》是一个适合中班幼儿欣赏的故事。故事主要讲了小松鼠要去参加森林音乐会，他本来想用玫瑰花、小草打扮自己，让自己变得漂亮。但后来小松鼠宁愿不打扮，也不愿意伤害玫瑰花和小草。萤火虫看到了小松鼠的爱心，变成了小松鼠耳朵上的绿星星，让他成为音乐会上最漂亮的动物。围绕这个故事，我们进行了“如何组织故事教学，提高活动的有效性”研讨活动。
标签：关注,故事,教学,提高,活动,有效性,课例,研讨,评议类别：园本教研浏览次数：1391次
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利用乡土自然资源开展区域活动
我园地处宜兴市湖滏镇，素有“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞天世界”之美誉，近几年更是规划了以山、水、洞、竹、茶、农、情为特色的“阳羡生态旅游区”。这使我园拥有了得天独厚的乡土文化教育资源。也让我们开始深入思考如何利用这些资源开展幼儿园区域活动的问题。
标签：自然资源,区域活动类别：区域游戏浏览次数：2469次
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孩子是小小收藏家
孩子是小小收藏家 谈到收藏，我们大人总是有说不尽的话题。在成人世界里，许多人都具有收藏的激情，小到邮票、火花，大到座钟、瓷器，五花八门，无奇不有。那么在孩子的世界里，是否也有收藏呢，或者只是收藏兴趣的萌芽呢?如..
标签：收藏家类别：资源共享浏览次数：683次
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如何消除幼儿的恐水心理
恐水心理通俗地说就是害怕水。这样的孩子经常是“听游泳色变”，大吵大闹不肯下水，下水后动作杂乱，在水中抓着人或物不肯放手，或者不厌其烦地重复相同问题或同一句话，有的在水里出现抬下巴、撅屁股等动作。
标签：幼儿心理健康教育,消除幼儿恐水心理类别：心理发育浏览次数：1323次
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家园共育：孩子说话不清楚家长怎么办？
家园共育：孩子说话不清楚家长怎么办？
标签：家园共育 说话不清楚类别：资源共享浏览次数：1175次
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卫生保健:请让孩子多喝水
孩子的喝水问题，看似是一个微不足道的小细节，但如果成人没有加以重视，长此以往，会给孩子的身体健康带来很多隐患，如泌尿系统感染、身体免疫力下降等。
标签：卫生保健,孩子,多喝水类别：科学饮食浏览次数：2090次
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教学：为了精彩观念的诞生
教学：为了精彩观念的诞生
标签：教学,精彩,观念,诞生类别：教学互动浏览次数：1083次
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有多少“提问”可以重来——科学探索活动中教师的有效提问
提问，是教师依据特定的活动目标，根据相关的活动内容，设置一定的疑问情境进行教学问答的一种活动组织形式。提问是教学中常用的策略之一，是师幼之间信息双向交流的重要途径，更是区别“满堂灌”教学法与“启发式”教学法的重要标志。科学、适时、适度的提问，能有效激发幼儿的思维，提高幼儿学习的兴趣，提高教学效益；反之，低效、无效的提问，则会导致提问有效性的降低，使教学效果大打折扣。
标签：幼儿园教师提问,科学探索活动,教师有效提问类别：教学互动浏览次数：1784次
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支持幼儿成为自然角的主人
自然角是每个班级的常设区角，它美化着班级环境，也为幼儿观察、照料动植物提供了丰富的资源。然而，很多时候自然角形同虚设，照料动植物成了教师的责任，幼儿只是偶尔来浇浇水，随意看两眼、摆弄摆弄就走开了。怎样才能引导幼儿关注自然角，从而充分发掘自然角的教育价值呢?
标签：幼儿园环境布置,自然角主人类别：环境创设浏览次数：2447次