搜索一下大班教育活动设计――玩易拉罐，共有36539条结果
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幼儿园中班体育教案――有趣的筷子
中班体育教案――有趣的筷子 活动目标 一.通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。 二.发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。 三.让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品。 活动准..
标签：中班体育教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3458次
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爱和接纳，给内向孩子最好的支持
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标签：爱,接纳,支持类别：教育理念浏览次数：1944次
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幼儿园中班社会教案：遵守交通规则
活动目标：1、知道行人红绿灯与机动车红绿灯的不同，进一步了解红灯、绿灯、黄灯对机动车的指示意义。2、在游戏中体验车辆遵守红绿灯规则的重要性。3、增强交通规则意识，并能向成人宣传。活动准备：1、幼儿每人一辆玩具小
标签：中班教案,社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：241次
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孩子不想上幼儿园该怎么办
很多的孩子对于上幼儿园会非常的抗拒，大哭大闹，想尽各种方法不去幼儿园，这让很多家长非常苦恼，那么孩子不想上幼儿园，我们应该怎么做呢？我们要明白孩子不愿去幼儿园的原因，然后在孩子入园之前要做好充足的准备。
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幼儿园中班科学活动――奇妙的磁铁：水中取物
幼儿园中班科学活动――奇妙的磁铁：水中取物 教学目标： 1.进一步感知磁铁能吸铁的特性，尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类。 2.大胆探索并能讲述自己的发现。 3.体验探索磁铁的乐趣。 教学准备..
标签：中班科学活动,磁铁类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3009次
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妈妈，你陪我去
女儿豆豆4岁半了，最近一直吃饭不好，为此我和妻子带她去医院看病。当医生让她一个人进去做胃电图的时候，她非要妈妈陪着，但医生说大人不能进去。我们就劝她快进去做了，出来就可以吃东西了，但她还是哭着不去……我们知道她
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：893次
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“打人”是孩子正常的表达方式
宝宝动不动就“打人”，是让很多爸妈都头疼的事情。很多家长都觉得宝宝的这种行为必须要尽早遏止在摇篮里，然而选择大多数家长都选择了暴力大制止，可是这样做，孩子们未必顺从！久而久之，老这样打人，养成习惯了咋办？
标签：打人孩子,表达方式类别：社会性发展浏览次数：299次
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幼儿园托班科学活动：我们的手
设计意图： 手是非常常见的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并且，两只手也能做很多的事情，让幼儿能进一步的了解手的用途及认识自已的小手。
标签：幼儿园托班,科学活动,我们的手类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：2446次
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资源共享：“担当”的失与得
孩子犯错误是在所难免的。当孩子无意犯错时，作为家长，我们是帮孩子逃避责任，还是担当责任呢?这里面的失与得，实在值得我们深思。
标签：资源共享,担当,失与得类别：资源共享浏览次数：6748次
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幼儿园儿歌：做个文明的好宝宝
幼儿园 儿歌 做个文明的好宝宝
标签：幼儿园儿歌,做个文明好宝宝类别：儿歌浏览次数：1179次