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如何和家长沟通(一)
在幼儿园里,总是会碰到家长就孩子在幼儿园的情况做出抱怨。无论是开新园、新开班或新来的孩子,还是老园和老班,都有可能出现家长抱怨的情况。在任何时候,对待任何抱怨,都必须遵循以下原则:
标签:家长沟通类别:家园社区浏览次数:328次
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在科学活动中渗透审美教育
在幼儿园科学活动中,教师常常让幼儿去探究某一具体的事物,以获得有关该事物的知识经验,而忽略了对幼儿进行审美教育。为此,我们尝试着从以下三个方面在科学活动中渗透审美教育。
标签:科学活动,渗透,审美教育类别:科学教育浏览次数:1165次
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让孩子乘上语言的翅膀——浅谈小班幼儿口语能力的培养
幼儿期是语言发展的重要时期,幼儿语言的发展和幼儿思维的发展有着十分重要的联系,幼儿一般用语言进行思维,同时也运用语言把思维的
标签:语言发展,小班,口语能力,普通话类别:语言教育浏览次数:1218次
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传统游戏――问答游戏:奇妙的口袋
目标:培养幼儿敢于大胆地回答问题,学说简单的短句。 玩法:教师准备一个大口袋,里面装上各种玩具。游戏开始时,教师说:“奇妙的口袋东西多,请XX小朋友来摸一摸。”被请到的小朋友伸手到口袋中摸一个玩具,教师问他:..
标签:口袋类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2354次
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儿童如何避免铅中毒
6岁的阳阳下半年将上小学,他的父母却发现他多动、坐不住,幼儿园老师反映他在班里经常惹是生非,做怪相,动手动脚,欺负小朋友,是个典型的“问题儿童”。而另一位5岁的女孩丽丽经常头痛,食欲不振,三天两头不是便秘就是腹..
标签:养成卫生习惯类别:生活百科浏览次数:788次
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幼儿园大班社会活动:注重认知和行为的统一
幼儿园大班社会活动:注重认知和行为的统一
标签:幼儿园,大班,社会活动,注重,认知,行为统一类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2406次
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幼儿教师师德演讲:幼儿教师师德培训体会
标签:幼儿教师,培训体会类别:师德与演讲浏览次数:104次
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让幼儿在自己解决交往冲突过程中成长
“抢勺子”一类情境在幼儿园一日生活中经常出现。案例中描述的这个班级,是中班上学期,处于这个年龄阶段的幼儿在人际交往中很容易发生冲突。
标签:自己解决,交往冲突类别:社会性发展浏览次数:248次
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幼儿教师教育随笔:我会测量啦
《上海市学前教育课程指南》中提出:幼儿需要掌握的基本经验包括了解自己的身体特征及生长中的变化和需要,比较自身与他人的不同,体验成长的快乐;还需要掌握测量长度、比较高矮等方法。根据要求,我们在学习性区域活动中设置了“我在长大”的内容,引导幼儿运用常规的测量工具,学习两人合作测量同伴的身高和体重,并通过前后两次测量数据的比较,体验自己长高了,变重了。
标签:幼儿教师教育随笔,我会测量类别:幼儿教师随笔浏览次数:2780次
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妙用“望、闻、问、切”提高幼儿园管理效率
“望、闻、问、切”是中医诊断、医治疾病的法宝,历经几代而不衰,为光耀祖国中医文化奠定了基础。多年来,我们把这一“法宝”移植到幼儿园管理中,搞好各环节的衔接,形成管理的合力,促进了幼儿的健康发展,全面提高了幼
标签:幼儿园管理,管理效率,望闻问切类别:管理策略浏览次数:920次
