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幼儿创造性思维的培养
导读:总之,幼儿的创造性思维是一种高品位的心智技能活动,其培养过程是长期艰巨而又渐进的。
标签:创造性思维类别:习惯养成浏览次数:578次
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幼儿园中班语言领域:小老鼠运大蛋
幼儿园中班语言领域:小老鼠运大蛋
标签:幼儿园中班,语言领域,小老鼠运大蛋类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:6999次
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幼儿园大班语言活动:毛毛和涛涛(绕口令)
初步学会绕口令,努力发准"涛、跳"等音。
标签:幼儿园大班,语言活动,毛毛和涛涛(绕口令)类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1109次
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怎样使孩子与你交谈
最近有几位家长问了我一个相同的问题,就是当他们问自己孩子问题时,总是问不出什么答案,不知道孩子在想什么,也不知道他们在幼儿园学会了什么。我通过观察了解,发现这几位家长大致有一个相同的地方,就是经常问孩子一些相同..
标签: 类别:教学互动浏览次数:1625次
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对幼儿在科学探究中记录的指导
记录是幼儿进行科学探究的重要方式,教师有必要指导幼儿将自己的发现、操作的过程和结果等信息用图表、绘画等方式记录下来,以便帮助幼儿对实际操作结果进行分析、归纳和整理。
标签:幼儿,科学探究,记录,指导类别:科学教育浏览次数:1071次
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让孩子学会热爱生命(王海红)
雨刚下完,太阳就出来了,孩子们纷纷来园了,他们争先恐后地跑过来对我说:"老师,在来园的路上我看到了很多的蚯蚓,可大了。""我也看见了!""我也看见了!可多了。&..
标签:让孩子学会热爱生命类别:幼儿教师随笔浏览次数:776次
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幼儿园大班科学活动:“数学智力”活动设计
主要涉及领域:科学 活动目标: 1.学习6以内数的加减运算,会看图列式,并懂得算式中各数的实际含义。 2.能相互协作共同完成任务。
标签:幼儿园大班,科学活动,数学智力类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2808次
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幼儿教师观察分析:破译电话号码
“破译电话号码”这一大班数学学习材料来源于幼儿的生活,既能为幼儿的生活服务,又能提高幼儿点数和数形对应的能力。
标签:幼儿教师,观察分析,破译电话号码类别:观察记录浏览次数:2566次
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幼儿教师教育随笔:我长大了
这天早上,幼儿刚刚入园,像一只只欢快的小鸟,纷纷的飞进来,对我说:"孙老师早上好",然后像平常一样,挂上各个区域的牌子,在自己喜欢的区域里游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,长大了类别:幼儿教师随笔浏览次数:219次
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幼儿园小班社会教案:树叶宝宝比大小
幼儿园小班社会教案:树叶宝宝比大小
标签:幼儿园,小班,社会教案,树叶,宝宝,比大小类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3485次
