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幼儿园教师教育随笔:表扬也要慎用
幼儿园教师教育随笔:表扬也要慎用
标签:幼儿园,教师,教育随笔,表扬,慎用类别:幼儿教师随笔浏览次数:1929次
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教育部司长解读学前教育未来发展四任务
2015年底,教育部发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期评估学前教育专题评估报告。教育部基础教育二司司长郑富芝围绕全面推进学前教育改革发展的四大任务——扩资源、调结构、建机制、提质量进行了详细解读
标签:教育部,学前教育,发展任务类别:园长研修浏览次数:376次
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品牌幼儿园打造的六大策略
现代幼儿园正经历着一个从幼儿园管理到幼儿园经营、再到品牌经营的过程。所谓“品牌经营”其实就是研究怎样把幼儿园精心打造成为社会公认的品牌,利用高知名度的品牌效应,进一步扩大幼儿园的影响力,提高幼儿园的美
标签:品牌打造,幼儿园管理,幼儿园经营类别:管理策略浏览次数:891次
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幼儿园教师个人工作计划
幼儿园教师个人工作计划
标签:个人工作计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:2966次
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幼儿园组织和开展高质量游戏的条件
高质量游戏是幼儿自由自主参与,并能从中获得有益于身心发展经验的活动,它能够为幼儿提供愉快、充实、具有挑战性的探索机会,能够促使幼儿积极主动地发展。
标签:幼儿园,高质量,游戏,条件类别:区域游戏浏览次数:1785次
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关于幼儿园开展大型活动的实践与反思
一、问题的提出 幼儿园一般会根据本园实际,每年或每学期举行几次大型活动,如毕业典礼、节日庆祝、运动会等。大型活动的开展,是一项团队的、合作的、整体性的工作,是培养幼儿的各种能力和促进教师专业成长的有效途
标签:运动会,费用,家长类别:管理策略浏览次数:4996次
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社区教育资源开发和利用
社区教育资源开发和利用(development and utilization of community education resources) 社区是由居住在一定区域范围内的人们所结成的文化生活共同体。..
标签:社区教育资源类别:课程模式浏览次数:1309次
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幼儿教师师德培训心得体会
邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自我良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。
标签:幼儿教师,师德培训,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:125次
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幼儿园开发剪纸园本课程的价值
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容,是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长,提高教师的专业素养;开发幼儿潜能,培养幼儿的艺术气质,促进幼儿的个性发展;丰富幼儿园内涵建设,形成鲜明的办园特色。
标签:幼儿园园本课程.剪纸教育价值类别:园本教研浏览次数:2465次
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让教师的心灵因爱产生巨大的正能量
幼儿园教师是一个神圣并充满爱的职业,每一个幼小的生命只有得到爱的充分滋润才能茁壮成长。随着学前教育的大发展,社会对幼儿园教师的职业道德和专业素养提出了更高的要求,而广大幼儿园教师也正在以满腔的热情和更好的专业素质投身于学前教育事业。不想,这时又有骇人听闻的伤害幼儿的恶性事件发生。
标签:幼儿教师,教师心灵,正能量类别:队伍建设浏览次数:4014次
