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幼儿园小班健康活动:《赶小猪》
活动目标: 1.会拖拉玩具走,能在侧走、倒走中保持身体平衡。 2.练习提高空间方位直觉的准确性,发展身体动作的协调性。
标签:幼儿园小班,健康活动,赶小猪类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1167次
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关于甲型HlNl流感
关于甲型HlNl流感
标签:关于,甲型,流感类别:科学饮食浏览次数:1029次
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幼儿园活动区域游戏
1、分类练习: 《摆棋子》 目的:学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作 材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋 要点: (1)将所有弹子取出放在一个盒子里。 (2)在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。 (3)依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。 (4)可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。
标签:幼儿园活动区,区域游戏类别:区域游戏浏览次数:1587次
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幼儿园小班音乐游戏说课稿:小小鸡
幼儿园小班音乐游戏说课稿:小小鸡
标签:幼儿园小班音乐游戏,说课稿,小小鸡类别:精选说课浏览次数:2589次
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托班体育教学情境的创设
托儿年龄比较小,难以理解和掌握体育活动的规则和步骤。为此,教师可根据托儿体育活动的需要和兴趣来创设各种活动情境,从而使托儿置身于特定的活动情境之中。
标签:托班体育教学,情境创设类别:健康教育浏览次数:882次
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对问答式师幼互动的几点思考
提问是教师为实现教学目标而激发幼儿思考的工具,这不仅需要教师围绕幼儿的生活经验、实际发展水平以及兴趣点等为依据来设计问题,而且还需要教师从不同的角度去发现活动内容与幼儿经验之间的关系,从而为师幼互动做好有效的铺垫。但在教学中教师往往注重提问题,而忽视问题互动的有效性,使得师幼互动缺乏实效。
标签:问答式,师幼互动,思考类别:教学互动浏览次数:737次
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对问答式师幼互动的几点思考
提问是教师为实现教学目标而激发幼儿思考的工具,这不仅需要教师围绕幼儿的生活经验、实际发展水平以及兴趣点等为依据来设计问题,而且还需要教师从不同的角度去发现活动内容与幼儿经验之间的关系,从而为师幼互动做好有效的铺垫。但在教学中教师往往注重提问题,而忽视问题互动的有效性,使得师幼互动缺乏实效。
标签:问答式,师幼互动,思考类别:教学互动浏览次数:732次
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幼儿园圣诞节教案:和圣诞老人玩游戏
幼儿园圣诞节教案:和圣诞老人玩游戏
标签:幼儿园圣诞节,教案圣诞老人游戏类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1625次
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幼儿园教师职业道德
一、有高尚的幼儿教师职业道德和职业修养,严于律己、作风正派。
标签:幼儿园教师,职业道德类别:管理策略浏览次数:677次
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大班班务工作总结
标签:大班工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:3490次