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如何提高幼儿教师备课水平
备课是幼儿教师的一项重要工作,也是幼儿教师开展教学活动的起点。一般来说,一节好课通常离不开教师课前的精心准备,因此,教师要用心去备课。以下为大家介绍“如何提高幼儿教师备课水平?”供大家参考。
标签:队伍建设,幼儿教师,备课水平类别:队伍建设浏览次数:2182次
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学前课程创生的资源开发与利用策略
学前课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际,结合幼儿园现状,创造性地开发和实施课程,以促进学前儿童多方面经验有效增长和建构、实现其全面、主动而又富有个性的发展的过程。
标签:学前课程,资源开发,生成活动类别:课改纲要浏览次数:1270次
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幼儿园大班科学活动:神奇的纸
幼儿园大班科学活动:神奇的纸
标签:幼儿园,大班,科学活动,神奇的,纸类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4448次
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根据幼儿年龄特征,提供小型体育器械
根据幼儿年龄特征,提供小型体育器械 器械影响着幼儿参与体育活动的情绪和行为,根据幼儿的年龄特征科学合理地提供器械可对幼儿参与体育活动的情绪和行为产生正向的诱发力,增强幼儿参与体育活动的主动性、积极性和创造性。 ..
标签:幼儿体育器械类别:健康教育浏览次数:3174次
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幼儿园大班语言教案:小猴子的出租车
教材分析(重点与难点)《小猴的出租车》是一个情节有趣,形象鲜明突出,容易吸引幼儿的故事,故事讲述了小猴买了一辆出租车,经过改装,它可以根据客人的乘坐需要而改变,体现了趣味性和丰富的想象力,通过听听、看看、编编让
标签:大班活动,语言活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1616次
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以创意为本的早期美术教育
《现代汉语词典》中,“创意”(名词)指“有创造性的想法、构思等。” “创造”(动词)指“想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。”
标签:创意为本,早期,美术教育类别:美术教育浏览次数:1421次
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种植方法:整地——播种——管理——收获
种植方法:整地——播种——管理——收获
标签:种植准备,自然角种植类别:植物田园浏览次数:2135次
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学前教育必须回归公益属性
“喂药”事件以及近年来不时曝光的幼儿园教师虐童、幼儿食物中毒、幼儿园火灾、幼儿园校车事故等,都在对薄弱的幼儿园管理尤其是民办幼儿园管理敲响警钟。
标签:学前教育,公益属性类别:园务工作浏览次数:621次
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如何保持和争取幼儿园的优势地位?
首先,我认为这个题目太大了。做幼儿老师做久了,心中有关孩子的一切太琐碎,想全部顾及已经不可能,在忙和碎中生出如此之大的题目,我才意识到要给每天的工作下个定义,找一个支点。于是我开始整理思路,――关于保持
标签:幼儿园优势,幼儿园班子,幼师素质类别:园长研修浏览次数:367次
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幼儿园班级管理之杂谈
在新纲要的指导下我们教师在实施教育的活动中都非常积极的向支持者、合作者、引导者,这样的角色看齐。但是我们不仅要在实施教育的活动中转变以往的角色,在班级管理中同样要转变角色,也应该成为班级管理的引导者,服务者,合作者。
标签:幼儿园管理,班级管理,管理杂谈类别:管理策略浏览次数:1317次
